利用玩具娃娃訓(xùn)練事物的對(duì)應(yīng)關(guān)系

在兒童面前放著作為選擇項(xiàng)能穿戴在玩具娃娃身上的三種事物，如帽子、鞋、手套等。訓(xùn)練者拍打玩具娃娃相應(yīng)的部位給予提示，也即是相應(yīng)的手勢(shì)符號(hào)(拍打事物穿戴在身上的部位，并同時(shí)給予相應(yīng)的音聲符號(hào)等),促使兒童進(jìn)行選擇。如拍打玩具娃娃的頭部后再拍打訓(xùn)練者自己的頭部，然后說(shuō)“帽帽”,促使兒童選擇帽子，此時(shí)，必須讓兒童充分注意手勢(shì)符號(hào)的存在。要利用已經(jīng)建立的道具與事物的選擇關(guān)系，并以此作為啟示，逐漸讓兒童對(duì)訓(xùn)練者單純用手勢(shì)符號(hào)和音聲符號(hào)進(jìn)行注意。

如果發(fā)現(xiàn)寶寶舌系帶正常，卻仍然口吃、發(fā)音不清... ...可以試試以下方法：

● 鍛煉咀嚼能力

有些寶寶說(shuō)話“大舌頭”，是因?yàn)槠綍r(shí)食物過(guò)于精細(xì)，口腔沒(méi)有得到訓(xùn)練。

對(duì)于mo牙還沒(méi)萌出的嬰兒，我們應(yīng)該有意地先訓(xùn)練寶寶的咀嚼動(dòng)作。

寶寶泥糊狀食品時(shí)，寶爸媽同時(shí)咀嚼口香糖之類(lèi)的食物，進(jìn)行夸張的咀嚼動(dòng)作。

通過(guò)表演式的行為誘導(dǎo)，寶寶逐漸意識(shí)到吃非液體食物時(shí)應(yīng)先咀嚼后吞咽。

注意：即使寶寶學(xué)會(huì)了咀嚼，在mo牙萌出之前，還是不能吃含有小塊狀的食物。

mo牙萌出 有效的咀嚼動(dòng)作才可開(kāi)始真正咀嚼塊狀食物。

如果想幫助寶寶語(yǔ)言更好更快發(fā)育，寶媽可以從這幾個(gè)方面入手：

多跟孩子說(shuō)話，給孩子創(chuàng)造表達(dá)交流的機(jī)會(huì)；

積極鼓勵(lì)孩子，哪怕說(shuō)錯(cuò)了或者口齒不清，也要盡量讓他們多說(shuō)說(shuō)練；

凡事詢(xún)問(wèn)寶寶的意見(jiàn)，得到他們的回復(fù)后再行動(dòng)，充分給予孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)。

什么時(shí)候開(kāi)始訓(xùn)練孩子自主ri廁

當(dāng)孩子發(fā)育到一定階段時(shí)，寶媽就可以讓他們嘗試自己獨(dú)立上廁所了，但這個(gè)年齡不宜過(guò)早，切勿著急訓(xùn)練寶寶自主ru廁的能力。

大多數(shù)孩子在1.5~2歲時(shí)才能自行控制膀胱和gang門(mén)括約肌的收縮，可以清楚表達(dá)自己大小便的需求。