星語特教是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)。是一家專門針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助機(jī)構(gòu)，對(duì)數(shù)千名自閉1癥患兒進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會(huì)效果與口碑。孤獨(dú)癥加盟報(bào)價(jià)價(jià)格



                         可以從事重復(fù)性較高的工作。一項(xiàng)研究表明，自閉癥兒童長(zhǎng)大后也有融入社會(huì)的希望。數(shù)據(jù)顯示，自閉癥兒童有50% 能接受大學(xué)程度的教育，50%能獨(dú)立自主地生活，55%能參與到獲得報(bào)酬的工作中。因此，盡管絕大部分自閉癥孩子都不能恢復(fù)到正常人一樣，家長(zhǎng)也不要認(rèn)為"要白養(yǎng)一輩子"。0-6 歲是自閉癥兒童的黃金期 ，家長(zhǎng)對(duì)待自閉癥的態(tài)度、采取措施是否積極，在很大程度上決定了孩子未來融入社會(huì)的可能。孤獨(dú)癥加盟報(bào)價(jià)服務(wù)熱線

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                       一預(yù)多久能好？什么時(shí)候才能恢復(fù)正常？這是很多家長(zhǎng)經(jīng)常追問的問題。 其實(shí)，恢復(fù)正常，其中"正常"這一詞，相當(dāng)于給孩子挖了一個(gè)坑。首先，家長(zhǎng)用了正常這一個(gè)詞，這其實(shí)就相當(dāng)于給孩子挖了一個(gè)坑，因?yàn)樽蚤]癥盡管是被診斷出來的，但是他們看起來更像是這一類人擁有的狀態(tài)。而這種狀態(tài)會(huì)影響到他們的生活、學(xué)習(xí)、工作、社交等。孤獨(dú)癥加盟報(bào)價(jià)服務(wù)熱線


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                             對(duì)于普通人來說，不同人生階段需要面臨不同的難題，對(duì)于自閉癥孩子來說，也是一樣的。 上學(xué)，只是整個(gè)人生中的一段經(jīng)歷。能夠順利留在學(xué)校，證明孩子是有能力應(yīng)對(duì)這一階段的難題的。 當(dāng)孩子離開學(xué)校步入社會(huì)，真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始。對(duì)于大齡自閉癥孩子來說，安置形式有限，很多人從緊張忙碌，一下子變得無所事事。在家里又很放松，沒了需要嚴(yán)格遵守的規(guī)矩，很容易就出現(xiàn)“退步”。孤獨(dú)癥加盟報(bào)價(jià)服務(wù)熱線