團建游戲【十二】

2項：在只允許語言描述看到彼此的“牌”的情況下，夢想空間的盜版以完成任務。有許多意見，如果沒有一個沒有中心的，就會出現混亂的趨勢。保持秩序是這個項目的精髓。規(guī)劃要求項目時間：10分鐘，45分鐘，30-45分鐘。目標描述每個團隊遵守規(guī)則，按照邏輯順序將每個人收到的卡片交給教師。場地要求：更多的開放空間（室內/室外）。需要道具：卡套/筆情節(jié)向您介紹，我們想要體驗的項目是夢想空間。這是一個團隊項目和多個團隊之間的競爭。目標描述每個團隊遵守規(guī)則，按照邏輯順序將每個人收到的卡片交給教師。規(guī)則說明1，向玩家隨機發(fā)卡，每人2-3張，面朝下面對面，請求無法翻過指示。 2，你有1分鐘看卡，你看卡時不能說話，你只能看到自己的，你看不到別人的卡。 1分鐘后，將卡面朝下放在您面前，在項目期間未經許可不得翻轉。 3.在項目期間，如果有人需要再次查看卡片，他們可以在團隊意見統(tǒng)一后申請。經過老師的許可，整個小組可以有1分鐘查詢，但需要扣除20分的價格。仔細閱讀規(guī)則。 4.輪流遞交卡片時，您需要拿起卡片并交給老師。你仍然需要面朝下而不是抬頭。如果你向右遞交，老師會接受并退回。 5，項目滿分為100分，項目時間為45分鐘，如果有以下行為將被扣除：交錯1次扣除20分;未經許可，有人擅自翻卡，一人扣除20分;如果得分為負則團隊未能挑戰(zhàn);項目期間不得借用任何工具，包括但不限于紙筆，手機等;每組PK的結果，PK時間分數。

小游戲4

游戲四站

一，游戲類型：團隊合作類型2，游戲目的：讓學生強烈意識到充分溝通，實現團隊目標

重要意義：制度和修訂制度規(guī)則

三，游戲介紹：整個團隊成員排成一排，此時你們每個人都相當于一個站，當教練將7位數字信息卡交給后一個伙伴時，你用自己的聰明才智來將此數字信息傳遞給個合作伙伴。當你分享這種令人興奮的經歷時，生活中很少發(fā)生的事情，你會有一種伴隨的感覺，并在你們之間建立深層的聯系。當合作伙伴收到信息時，他必須迅速舉手并將紙上的信息寫入前臺培訓師！游戲有四輪，我們將在信息傳輸過程中制定一些限制規(guī)則。四，游戲規(guī)則：項目開始后（所謂項目開始指的是教練的開始，從合作伙伴開始的信息開始的那一刻）

1.不能說話2.不能回頭3.背部伙伴的任何部分都不能超過肩部的橫截面和前身的無限延伸面。最終結果表明，游戲組的性能提升更為明顯，甚至達到了20％——。 （正面和背面標準應參考某個項目的正面，例如白板，靠近白板，遠離白板。）4。當信息到達合作伙伴的正面時，合作伙伴必須快速手勢并將信息交給白板附近的教練，時間將是舉手的后期限

5.不能轉移紙條和靜止紙條

6.項目的終解釋和管轄權屬于培訓師（為了清楚地解釋，一些有爭議的方法與我們培訓的整個中心一致，偏差是錯誤的）

7.輪時間≤2分鐘（給出8分鐘的討論時間，然后再回來繼續(xù)PK）

第二輪：先前的規(guī)則繼續(xù)生效，并添加了新規(guī)則：

8.輪中的所有方法都不能再使用了9.不能傳球和投擲任何物品10.第二輪時間≤1分鐘（給出7分鐘的討論時間，然后再回來繼續(xù)PK）第三輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效，新規(guī)增加11.輪，第二輪所有方法都不能使用12.第三輪時間≤40秒（給出6分鐘的討論時間，然后再回來繼續(xù)PK）第四輪：上述規(guī)則繼續(xù)生效，新規(guī)則增加13.前三輪所有方法都不可用14.對接不能離開地面15.第四輪時間≤20秒（給出5分鐘的討論時間，然后再回來繼續(xù)PK）

好玩不累的小游戲趣味類

▼01神筆馬良所有的學生拉繩結束，所有學生一定不要碰刷，根據教練的要求完成的寫作任務，以短的時間完成勝利。 02上帝筆馬亮每個學生都戴著眼罩，給每個人一個只有他知道的數字。詳細的比賽方法和比賽規(guī)則：每組2人，后面有一個球，步伐一直向前，繞過轉折點和回到起點，接下來小組開始向前邁進。小組根據每個人的數量排列一條直線，從小到大，整個過程不能說話，只要有人說話或摘下眼罩，游戲就結束了。 03坐起來，組成一組四人，一圈一圈，背靠背坐在地上（必須屁股降落）。然后，四手“橋”手站起來。人越多，就越困難。讓我們共同努力，看看有多少人可以起床并使用短的。