廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的專業(yè)機構。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業(yè)教師百余人。自閉癥康復機構加盟服務服務熱線

編寫了孤獨癥兒童康復服務指南

編寫指南用了兩年多的時間，寫作者是佳木斯醫(yī)學院江志梅老師及團隊，但在編寫過程中，全國孤獨癥領域的專家都參與了修訂

指南的定位是這樣的：首先要為孤獨癥兒童提供康復服務的機構里的專業(yè)人員所用，另外也希望政府購買服務的管理團隊，幫助它來判別這個機構夠不夠專業(yè)。還有就是家長能通過指南來判斷去的服務機構是不是夠專業(yè)。

孤獨癥干預的總體原則

指南還提出了孤獨癥干預的總體原則，強調了以下幾方面。

盡早干預

很多家長不愿意接受孩子孤獨癥的事實，他會反復地去求醫(yī)，反復地走遍很多機構來看孩子是不是有問題。我們在盡早干預里特別強調：您發(fā)現他有問題，就開始干預，別把有效的時間耽誤了，您可以繼續(xù)確診，但是一定要對孩子特別明顯的狀況進行干預。

盡量選擇被實證證明有效的方法，這是選擇。另外，也鼓勵機構科學地選擇和記錄新的方法，通過記錄能向家長、向社會證明這個方法是有效的。干預的時間每周應不低于20小時。

作為質量控制的一部分，要對教學、專業(yè)人員水平進行評估，還要聽取家長的意見。

家長們判斷一個機構是否規(guī)范，可以了解一下老師們都經過哪些培訓，是不是還在不斷地學習，通過這個可大致了解這個機構是否在專業(yè)化道路上一直在進步。

  賈美香醫(yī)生表示，孤獨癥康復涉及、康復、教育多個學科的交叉，且由于孤獨癥存在巨大的個體差異性，孤獨癥康復教育一直有著極高的準入門檻。據2017年全國殘疾人人口基礎庫的數據顯示，截止此前在崗的孤獨癥教師僅有21043名，這意味著每1位孤獨癥教師需要為143名兒童提供專業(yè)的康復干預，供需嚴重不均。到底有多少患者沒有得到及時的診斷和康復，這是難以想象的。美國協會(AAP)2020年更新的《孤獨癥指南》指出，有效的干預模式除需要具備早期、密集這兩大重要因素之外，同時還需要施以家庭干預，這進一步說明了家校共育的必要性。賈美香醫(yī)生在直播中強調，真正有效的康復效果需要機構、家庭的共同努力和合理化分工合作。

慢速

人際交往中，一定離不開說話。說話看起來只是一個人發(fā)出動作，但卻不是一個人的事情。說話，的是聽的人的感受。

比如，蔡康永（主持人）講話非常讓人舒服，除了情商高，更是因為語調不急不躁，讓人聽了感覺很友好。

跟自閉癥孩子說話也該如此。

很多時候，孩子不聽指揮，家長一著急，劈里啪啦說出一堆。殊不知，這樣只會適得其反。家長越急，孩子越混亂，越混亂越不聽，結果只是循環(huán)。

所以，家長在跟孩子溝通時，首先要保持自己情緒穩(wěn)定，不要急，放慢語速，留出時間給孩子反應。