平均并發(fā)用戶數(shù)的計(jì)算：C=nL / T  

其中C是平均的并發(fā)用戶數(shù)，n是平均每天訪問用戶數(shù)，L是一天內(nèi)用戶從登錄到退出的平均時(shí)間（操作平均時(shí)間），T是考察時(shí)間長度（一天內(nèi)多長時(shí)間有用戶使用系統(tǒng)）

并發(fā)用戶數(shù)峰值計(jì)算： C^約等于C 3*根號C  其中C^是并發(fā)用戶峰值，C是平均并發(fā)用戶數(shù)，該公式遵循泊松分布理論。（該公式針對一般被測系統(tǒng)，特殊不做討論）

吞吐量計(jì)算：當(dāng)沒有遇到性能瓶頸的時(shí)候，吞吐量與虛擬用戶數(shù)之間存在一定的聯(lián)系，可以采用以下公式計(jì)算：F=VU * R / T其中F為吞吐量，VU表示虛擬用戶個(gè)數(shù)，R表示每個(gè)虛擬用戶發(fā)出的請求數(shù)，T表示性能測試所用的時(shí)間，其實(shí)通過這個(gè)公式就能看出吞吐量與并發(fā)用戶數(shù)之間的關(guān)系了（這里的VU就是我們用工具模擬的并發(fā)用戶數(shù)）。當(dāng)然了好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)他的就業(yè)數(shù)據(jù)從整體上看是比較高的，但這個(gè)我們一定要明白，市場的需求是不斷變化的，就算是真實(shí)的，也不能因?yàn)檫@一項(xiàng)就判定好壞。

IT轉(zhuǎn)行什么方向比較好

看你自身的學(xué)歷條件，如果是純轉(zhuǎn)行，建議軟件測試方向，現(xiàn)在高校沒有培養(yǎng)這一塊，市場缺口很大，其次發(fā)展時(shí)間沒那么長，市場相對開發(fā)沒那么成熟，競爭壓力小，入行相對容易，大專學(xué)歷只要有技術(shù)都能做職業(yè)生涯周期也比較長，不像開發(fā)對腦力體力要求那么高，工作強(qiáng)度也相對小一點(diǎn)，薪資待遇和開發(fā)差不多。當(dāng)然，還是有很多的高校在培養(yǎng)牛逼的計(jì)算機(jī)人才，這里說的是普遍現(xiàn)象，杠精請繞道。

現(xiàn)在IT行業(yè)的話軟件測試發(fā)展還是不錯(cuò)的，因?yàn)榧兗夹g(shù)崗就是開發(fā)和測試嘛，開發(fā)又發(fā)展好多年了，市場相對來說比較成熟，門檻也高，那測試是近幾年才發(fā)展起來的，相對來對門檻沒有那么高，市場需求量大，重點(diǎn)是工作不累，薪資高哦！

南京軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜？

這個(gè)靠不靠譜要你自己去判斷哦，因?yàn)槟暇┯?00多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)的方向也不一樣，但是培訓(xùn)結(jié)果是什么要大家擦亮眼睛好好看看，也別覺得大公司，公司好，有句話叫，內(nèi)行人看門道，外行人看熱鬧，掏了錢花了時(shí)間，就要有一個(gè)好的結(jié)果，我是在正厚軟件培訓(xùn)的測試，當(dāng)時(shí)也是跑了好多家，大公司小公司都了解過，但還是選擇了正厚，公司雖然比較小，但是起碼人家的就業(yè)是有保障的，所以說，公司大小和我們沒有一點(diǎn)關(guān)系，我們要的是真正的技術(shù)。其實(shí)，找工作也是一種選擇，像正厚這種可以把工作當(dāng)成一種快樂、一種使命的，我覺得踏實(shí)，所以我來沒多久就把我的親戚介紹過來了，現(xiàn)在做的軟測，薪資也很好。

作為正厚軟件的員工，后期轉(zhuǎn)學(xué)員的我來說，靠譜就是作對了選擇，現(xiàn)在有一份高薪的工作，很感謝當(dāng)初的自己，也很感謝正厚。

軟件測試好學(xué)嗎？

作為曾經(jīng)的正厚軟件的培訓(xùn)生，為老師們宣傳一波啦。我覺得好不好學(xué)這種更多在于個(gè)人。但是對于當(dāng)時(shí)身邊的很多學(xué)習(xí)java和大數(shù)據(jù)這些開發(fā)來說，軟件測試 入門還是相對容易的。

不管學(xué)習(xí)什么，學(xué)習(xí)就是給自己長期做打算。所有的改變都是有風(fēng)險(xiǎn)的，看個(gè)人是否有耐力和決心踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)了。所有的事情都沒有那么簡單的，曾經(jīng)我們班上基本全部都做軟件測試工程師了，相比較那些培訓(xùn)開發(fā)的來說，這個(gè)就業(yè)率已經(jīng)非常好了。