我校口吃簽約矯正“100%能矯正成功”，口吃主要表現(xiàn)為不自主的停頓、重復(fù)、卡克等，嚴(yán)重的口吃在我校一般矯正成功5-7天，在行業(yè)內(nèi)我校口吃矯正不但速度快，矯正時(shí)間短，矯正效果真的是特別好，矯正后：絕大多數(shù)都可以達(dá)到講話正常流暢，同時(shí)還可以提高口語表達(dá)水平，我校針對(duì)少兒口吃采取上課的形式，，教會(huì)學(xué)員掌握正確的發(fā)音方法，建立良好的言語反射后，以便形成正確的發(fā)音習(xí)慣，從而達(dá)到流暢講話；校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。我校成立8年以來，口吃矯正有數(shù)萬個(gè)成功案例，目前無一例反彈，深受廣大家長的好評(píng)。

在寶寶的成長過程中，學(xué)習(xí)說話是一件重要的里程碑事件。由于兒童之間的差異，每個(gè)孩子開始說話的時(shí)間有早也有晚，其實(shí)，語言能力也是可以訓(xùn)練的，尤其是寶寶剛開始學(xué)說話的時(shí)候，父母的方法很重要，用得好，寶寶的語言能力就會(huì)突飛猛進(jìn)。更可以進(jìn)一步在沒有食物的情形下，僅以視覺索引導(dǎo)幼兒模仿舌的動(dòng)作。每個(gè)階段寶寶說話的特點(diǎn)不一樣，父母的訓(xùn)練方法也不相同，1到3歲寶寶的語言訓(xùn)練方法

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來

孩子有時(shí)會(huì)滔滔不絕大聲地發(fā)出各種簡單但含糊的音，這說明孩子已在嘗試咿呀學(xué)語了。他會(huì)對(duì)自己用唾沫發(fā)出的聲音感到新奇而“咕咕嚕?！表憘€(gè)不停，這時(shí)家長應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)機(jī)進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練了哦~

游戲療法

對(duì)于年齡較小的運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩兒童，要注意在游戲的過程中學(xué)習(xí)語言，在不同的發(fā)育階段加入不同的游戲內(nèi)容，使患兒在游戲時(shí)應(yīng)用自己學(xué)過的詞匯和語句，促進(jìn)交流行為的發(fā)展。

手勢(shì)符號(hào)的訓(xùn)練

手勢(shì)符號(hào)是利用本人的手勢(shì)作為一定意義的示意符號(hào)，可通過手勢(shì)符號(hào)來表達(dá)自己的意愿，與他人進(jìn)行非語言的交流。對(duì)中、重度語言發(fā)育遲緩的兒童或語言符號(hào)未掌握的兒童以及表達(dá)困難的兒童均可將手勢(shì)語作為表達(dá)訓(xùn)練的導(dǎo)人方式，逐步過渡到用幼兒語、口語進(jìn)行表達(dá)的目標(biāo)。果凍等食物、湯匙或壓舌板等物品來訓(xùn)練舌的左右移動(dòng)、舌頭的前后移動(dòng)、舌頭舔上唇、舌頭舔下唇、舌頭舔左右嘴角、舌頭你在口內(nèi)做上下移動(dòng)、舌頭往上伸到上牙后面、舌頭繞嘴唇做圈圈。