我司：

●APP連接，家長可隨時掌握孩子的身體發(fā)育、心理發(fā)育等狀況。操作簡單、方便。適應(yīng)客戶個性化需求和升級服務(wù)的要求

●使用網(wǎng)絡(luò)云平臺，支持多個終端同時工作，查體數(shù)據(jù)集一管理，信息互通和共享

●集智力發(fā)育、孤獨癥、依戀狀況、社會生活能力測評；篩查等多功能于一體（涵蓋兒童保健幾乎全部項目內(nèi)容）

●專業(yè)的醫(yī)院護士到現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)，確保操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性和科學(xué)性

心理行為發(fā)育評估方法：

1、測驗量表

2、觀察法

智力是一種綜合的認識方面的心理特征，主要包括感知、記憶能力，特別是觀察力。抽象概括能力是智力的核心成分，創(chuàng)造力是智力的表現(xiàn)。智力評估是心理學(xué)用以測定人的智力水平的方法，為表示一個兒童的智力水平，提出智力商數(shù)的概念，簡稱智商，縮寫為IQ。智力測驗有各個年齡層所對應(yīng)的測試量表，如丹佛智能測驗適用于3歲6個月以下嬰幼兒；兒童圖片詞匯測試適用于3歲6個月～9歲2個月的兒童；繪人智能測驗適用于4歲-12歲兒童；聯(lián)合瑞文測驗適用于5歲以上的兒童及青少年。

注意是一種重要的心理活動能力，因而又常常稱之為注意力。注意不是認知過程，而是一切認知過程中不可缺少的其本條件。所謂注意力，就是人對某一方面，某一部分環(huán)境的選擇性警覺，或?qū)σ环N刺激的選擇性反應(yīng)。不同的年齡層也有其對應(yīng)的注意合理測試方法，如3～6歲兒童的圖形劃銷；5～16歲兒童的數(shù)字劃銷和字母劃銷等。

其他兒童心理測量量表，如：

兒童氣質(zhì)測評（0～7歲兒童）

兒童孤獨癥評定量表（CARS）

兒童自我意識量表（PHCSS）

兒童行為量表（CBCL）

兒童心理健康測試（3--6歲）

兒童社交量表(SASC)

孤獨癥兒童行為家長評定量表（ABC）

兒童學(xué)習(xí)障礙篩查表

如何評估兒童早期發(fā)展兒童早期發(fā)展包括：體格發(fā)育和心理行為發(fā)育，發(fā)展的內(nèi)容包括健康、營養(yǎng)、教育、保護、環(huán)境等，對兒童早期發(fā)展進行評估是保障和促進兒童早期發(fā)展的一項重要步驟，評估的目的是：

★衡量兒童發(fā)育的水平；

★檢測發(fā)育過程中存在的問題和缺陷；

★發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生問題和缺陷的原因和環(huán)境因素；

★監(jiān)測干預(yù)的實施；

★評價實施干預(yù)的效果。

根據(jù)兒童早期發(fā)展的兩個方面，對兒童早期發(fā)展的評估也分為兩個方面，即體格發(fā)育評估和心理行為發(fā)育評估。

（一）體格發(fā)育評價方法

1、指標(biāo)：體重、身高、頭圍、胸圍等；

2、測量（人體測量學(xué)）

3、標(biāo)準(zhǔn)：國家標(biāo)準(zhǔn)、國際標(biāo)準(zhǔn)