兒童滑梯部件材質介紹

頂子和擋板及滑梯----采用進口工程塑料，滲入抗紫外線劑，防靜電劑及防脫色原素，強度大，表面光滑，彈性好，安全環(huán)保，耐候性好，。

鋼件類部件----立柱采用鍍鋅鋼管，不生銹，經(jīng)噴沙除銹，拋砂，表面用美國杜邦塑粉經(jīng)雙層級噴涂處理，180度高溫固化，抗紫外線。

木制部件----采用進口桉木，木質堅硬，干燥性能好，耐水性強，不易磨損，不易開裂，不易變形。

繩網(wǎng)類部件----采用航海船用纜繩，經(jīng)久耐用，安全可靠。

如今，隨著兒童樂園的發(fā)展，它不再是一種單一的形式，而是與兒童教育相結合，形成了各具特色的兒童主題樂園，那么常見的兒童樂園主題類型都有什么？

1. 寓教于樂型

寓教于樂這個概念在兒童游樂行業(yè)是一個新的概念，通過它可以實現(xiàn)讓孩子快樂學習、快樂成長的目的。因此在進行兒童樂園主題項目設計的時候，會設計一些特殊的游戲，通過這些游戲，讓孩子在玩耍中獲得快樂、增長知識。同時作為主題兒童娛樂中心，要善于去在游戲指南中設定特定的玩耍步驟，來對兒童的發(fā)散性思維進行培養(yǎng)，已達到寓教于樂的目的。寓教于樂型兒童樂園主要面對的是10歲以下的兒童，因此這種類型的兒童樂園場地面積一般在大約1000平米左右，大部分都結合了物理類與智力類游戲以及科學博物館等項目

2. 角色扮演型

角色扮演型兒童樂園主題項目，在進行項目設計的時候會依據(jù)不同年齡段兒童的心理特點，開發(fā)相應的游戲以及娛樂項目，并將現(xiàn)代教育理念融合其中，如比較常見的兒童職業(yè)體驗、模擬城市、童話體驗園等。通過對以上現(xiàn)實生活、虛擬世界的還原讓孩子在游玩中既能體驗到成人生活中的規(guī)則，也能從童話故事中的各種情節(jié)培養(yǎng)孩子善于探索的好習慣，讓小朋友既獲得了快樂又增長了知識。

3. 科普娛樂型

科普娛樂型兒童樂園，它主要面對的是放學在家的6-12歲兒童。它的主要游樂設備為科普型，并在其中增加了互動參與環(huán)節(jié)，通過游戲將科學原理融資其中，以此來培養(yǎng)兒童對于科學的興趣，增長兒童的科學見聞。

4.純娛樂型

純娛樂類型的兒童樂園主要由一定高度的中小型兒童游樂設備組成。面對的兒童年齡段不同，所使用的兒童游樂設備類型也就不同。根據(jù)孩子的年齡差純娛樂型兒童樂園的設備主要可分為以下兩種：

（1）主要面向10歲以下兒童的兒童游樂設備一般多選用非機械化軟地面設備。如比較常見的淘氣堡和娃娃家等。

（2）主要面向6-14歲的兒童游樂設備一般對建筑物的承重和高度有一定的要求，一般此類設備的高度在7-10米之間。

心理學研究表明，從2歲左右開始，兒童自我意識開始發(fā)展，而競爭意識與自我意識緊密相連。由于對他人意識模糊，兒童常常表現(xiàn)出以自我為中心，希望自我受到關注、獲得認可，他們從而產(chǎn)生競爭意識，開始變得想“贏”。

 6-12歲期間通常被認為是培養(yǎng)競爭意識的時期。因為這期間兒童對競爭的“輸贏”特別敏感。如果這一期間沒有得到正確引導，“輸不起”的心態(tài)反復出現(xiàn)，會導致兒童好勝心過強，自我意識過剩，終使他們長大后難以正確認識自己，面對社會的壓力屢屢受挫。而沒有競爭意識，又會讓兒童缺乏自信心和積極性，沒有勇氣去面對人生的困難，總是以失敗告終，從而頹廢度日。所以在這一階段中，如何培養(yǎng)孩子擁有良好的競爭意識是家長的重要課題。

在現(xiàn)代中國育兒家庭“寵愛過盛”的氛圍下，我們很難培養(yǎng)出小朋友不自我且輸?shù)闷鸬男膽B(tài)。因此建議家長還是要讓小朋友走出家庭，到戶外，融入到群體中去，通過與他人的互動，幫助他們去學會“輸?shù)闷稹鼻艺_積極競爭的態(tài)度。

 兒童的大部分時間是在游戲中度過，他們在玩的過程中認識世界，認識他人，也認識自己，并且他們往往會將游戲中積累的經(jīng)驗應用到其他日常生活中去。所以寓教于樂，利用游戲去幫助小朋友正確面對輸贏，培養(yǎng)良好的競爭意識是一個很好的途徑。

組合滑梯多重游戲的競技

 組合滑梯是現(xiàn)在很多游樂園，公園或者小區(qū)都有的兒童無動力游樂設備，這種設備結合了攀登，爬行，滑動等行為，不僅可以訓練孩子的眼手腳協(xié)調性，還可以刺激腦垂體，增強平衡性。同時，它也能很好的培養(yǎng)孩子競爭和合作性，孩子在前前后后排隊上滑梯或者玩耍的時候，跑得快的孩子往往能獲得更多的玩?；瑒訖C會，無形中就會增加孩子們潛意識的競爭性；如果孩子們在玩耍過程中，進行了小隊分組模式，不同小隊之間還能形成一種游戲模式的競爭，而其內部小組中則會涉及到合作模式。這些人與人之間的相式，都可以通過兒童游樂設備將孩子們連接起來，形成兒童的游樂社交。