魔力創(chuàng)想教育科技，專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育課程及用具，源頭供應(yīng)商。主營產(chǎn)品有：幼兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝、少兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝、少兒系列機(jī)器人課程套裝、科學(xué)主題盒子系列，趣味性強(qiáng)，有效提升兒童思維，提高動(dòng)手能力。受到越來越多學(xué)校的重視，歡迎電話咨詢！

小小科學(xué)家

  歐美日本的科技教育很普及,他們的出發(fā)點(diǎn)就是"玩科學(xué)", 人家叫"Have Fun". 孩子打消了對科技知識的高深概念,

 有多少本身是工程師的家長花時(shí)間培養(yǎng)自己孩子,和孩子玩科學(xué)? 很少, 我想我是很少的人里面的一個(gè). 在北京,很多家長都是學(xué)理工科的,你們能不能犧牲點(diǎn)時(shí)間, 推掉不重要的應(yīng)酬,每個(gè)周末陪孩子幾個(gè)小時(shí),帶他們?nèi)ゲ┪镳^,科技館,陪他們建立興趣呢? 說到底,其實(shí)好的老師就是家長你自己!

  如何把玩和學(xué)結(jié)合起來，承載著學(xué)生家長和老師們的期望。課堂上老師會(huì)用這些教具詳細(xì)的來講述原理，實(shí)驗(yàn)過程，實(shí)驗(yàn)結(jié)果。而學(xué)生們則是每人都有一套這樣的教具，邊聽、邊學(xué)、邊動(dòng)手操作。這樣的一堂課下來，老師很輕松的完成了教課任務(wù)，學(xué)生們也在玩樂中學(xué)到了知識。

寓教玩具應(yīng)該更加的普及

   那時(shí)候記憶深刻的有小孔成像、潛望鏡、不倒翁、靜電、反沖小車、連通器、土電話、日晷、太陽高度等等，那時(shí)候只是覺得這些東西好玩，雖然對那些原理不是很理解，但現(xiàn)在每當(dāng)提起這些東西，回想起來的還是自己當(dāng)年自己獨(dú)自做實(shí)驗(yàn)的情景。我們對于靜態(tài)文字的記憶遠(yuǎn)不及自己親自動(dòng)手親身體驗(yàn)的東西?，F(xiàn)在小學(xué)課程中專門有一門《科學(xué)》教材，里面就有很多與實(shí)際生活相聯(lián)系的素材，假如能把這些科學(xué)知識轉(zhuǎn)化成讓孩子們通過做實(shí)驗(yàn)來獲得，會(huì)有更好的效果。

   因?yàn)閯?dòng)手能力與我們的生活息息相關(guān)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)也都源于日常生活，通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)獲得的知識就能很好的應(yīng)用到生活當(dāng)中去。在不斷的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中不僅掌握了知識，開發(fā)了思維，以及運(yùn)用科學(xué)的思維方法來解決問題，更培養(yǎng)孩子們不怕失敗，積極進(jìn)取的性格，為以后的學(xué)習(xí)、生活打下了良好的基礎(chǔ)。一套小小的實(shí)驗(yàn)器材，科學(xué)教具所擁有的潛能是無限了，好好的利用這些東西讓自己的孩子變得更出色。