拓展訓(xùn)練就是大家一起參加游戲、旅游嗎？

接到很多公司的來電咨詢拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，大家對(duì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的定義就是游戲或旅游，現(xiàn)在恰逢春季，各個(gè)公司會(huì)組織員工旅游，很多管理層就旅游地點(diǎn)的選擇非常頭疼，所以會(huì)有很多公司打電話到咱們這來咨詢是否能帶隊(duì)去附近春游。

如果抱著旅游的態(tài)度參加拓展訓(xùn)練，培訓(xùn)效果肯定會(huì)不盡人意。拓展訓(xùn)練重點(diǎn)在于培訓(xùn)，而不僅僅是游戲、旅游，其項(xiàng)目的安排、師資的配備、基地的選擇都要根據(jù)培訓(xùn)的目的設(shè)定。咱們可以將拓展訓(xùn)練穿插在旅游當(dāng)中，因?yàn)楹芏嗷鼐徒ㄔ陲L(fēng)景區(qū)之內(nèi)，大家可以在培訓(xùn)之余享受大自然，既達(dá)到培訓(xùn)目的，同時(shí)又領(lǐng)略了大自然的美好風(fēng)景，一舉兩得。大家選擇拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的時(shí)候一定要重視培訓(xùn)的目的，針對(duì)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀選擇合適的拓展才有意義的。

企業(yè)凝聚力如何培訓(xùn)——加強(qiáng)企業(yè)規(guī)范建設(shè)

一個(gè)管理混亂的企業(yè)對(duì)員工是缺乏凝聚力的。管理上的規(guī)范化、制度化不僅可以使員工在企業(yè)內(nèi)部得到鍛煉與提高，而且能夠創(chuàng)造并實(shí)現(xiàn)企業(yè)公平。健全完善的企業(yè)規(guī)范，如考勤制度、獎(jiǎng)懲制度、檢查制度、財(cái)務(wù)制度等，是鼓勵(lì)先進(jìn)，約束落后，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的重要保證。健全完善的企業(yè)規(guī)范將在很大程度上決定著企業(yè)上下能否順利溝通、改革能否順利實(shí)施，各項(xiàng)管理能否到位。管理的核心是人，因此仍然要圍繞“人”這個(gè)中心來完善企業(yè)規(guī)范。

戶外拓展訓(xùn)練的意義——提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)

戶外拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格；同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。

拓展訓(xùn)練進(jìn)入校園的可行性

1、拓展訓(xùn)練具有較高的安全性;

2、所需場(chǎng)地、器材比較簡(jiǎn)單，訓(xùn)練方式靈活多變;

3、項(xiàng)目的設(shè)計(jì)更具有知識(shí)性和趣味性;

4、教師完全可勝任拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的角色;

5、可進(jìn)入校園的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目分類;

6、教師的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)技巧。

需要解決的幾個(gè)問題

1、課程與教材建設(shè)問題;

2、師資隊(duì)伍建設(shè)問題;

3、開展培訓(xùn)基地建設(shè);

4、進(jìn)行必要的宣傳。