歡樂島集團(tuán)理念：游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式。《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》中也明確指

出，要“加強(qiáng)對幼兒園玩教具、幼兒圖書的配備和指導(dǎo)，為兒童創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境，防止和糾正幼

兒園教育‘小學(xué)化’傾向”。為此，我們需要給幼兒園創(chuàng)設(shè)的游戲環(huán)境。幼兒園設(shè)備事實上，我們找

到了一種有別于“小學(xué)化”的幼兒園課程組織的理想形式，那就是“活動區(qū)”。幼兒園教育正是以游戲這

樣一種基本活動，與以上課為基本形式的中小學(xué)教育區(qū)分開來，從而體現(xiàn)了學(xué)前教育的專業(yè)特殊性。保證

充分的游戲時間，就能保證幼兒在不同水平上富有個性的發(fā)展;創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，就是給予幼兒自發(fā)

探索、自主學(xué)習(xí)的機(jī)會?；顒訁^(qū)及其活動材料，就是“以游戲為基本活動”的空間保障和物質(zhì)準(zhǔn)備。

歡樂島兒童滑梯包括門、橋、滑筒、屋頂、樓梯、平臺、立柱、爬梯、滑梯、攀管、和繩網(wǎng)；滑梯全部用

扣件連接,表面沒有任何尖銳物凸出，每個部件均有多個型號和多種顏色選擇；也可以根據(jù)客戶的需要進(jìn)

行個性化設(shè)計、生產(chǎn)。本產(chǎn)品色彩鮮艷、不易褪色、高強(qiáng)度、防靜電、、耐曬、耐老化、防裂，結(jié)構(gòu)

安全，兒童滑梯設(shè)計巧妙、色彩搭配和諧，塑料的各個部件的巧妙結(jié)合，兒童游樂設(shè)備給孩子帶來安

全、歡樂和活潑的感受。

歡樂島集團(tuán)在為幼兒園設(shè)備在規(guī)劃和布置活動區(qū)時，應(yīng)先進(jìn)行空間規(guī)劃，再進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。空間規(guī)劃包括選擇與確定活動區(qū)的類型與數(shù)量、合理安排各區(qū)域的位置，園長和教師應(yīng)該根據(jù)園所特色、班級空間和班級幼兒人數(shù)等實際情況來進(jìn)行空間規(guī)劃，必要時應(yīng)利用走廊、樓梯間等場地增設(shè)公共活動區(qū)域。在做好班級活動區(qū)空間規(guī)劃后，教師可以開始著手進(jìn)行活動區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)了。活動區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)分為兩大類：類包括玩具柜、桌椅、隔斷、大型的道具和儀器等基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，屬于靜態(tài)環(huán)境;第二類包括區(qū)域裝飾物、操作指示或規(guī)則、各區(qū)配備的操作材料等動態(tài)環(huán)境。

●　廣州歡樂島2004年被評為“全國質(zhì)量、信譽(yù)雙保障示范單位”；
●　2005年取得“SASO”沙特認(rèn)證；
●　2005年被授予“中國質(zhì)量信用企業(yè)”；
●　2006年獲“中國名優(yōu)產(chǎn)品”證書；
●　2007年通過“GB/TI9001-2000IDTIS9001：2000認(rèn)證”；
●　2008年被授予“中國嬰幼兒游樂市場影響力品牌；
●　2008年獲得“中國品牌500強(qiáng)” 稱號；
●　2009年被授予“歡樂島” 牌游樂設(shè)施、健身器材、康體設(shè)備糸列獲廣東省品牌稱號；

廣州歡樂島兒童滑梯80%的購買需求都來自戶外游樂園，這些場地的設(shè)施不多，卻能夠滿足日常游玩的需要，收費(fèi)便宜，一般是按一小時8元錢出售門票，有些地方半小時就可以收費(fèi)10元錢，和其他游樂設(shè)施搭配效果是很顯著的。

第二，非經(jīng)營性場地

為了便利人們的生活，帶來更多的童趣，市政建設(shè)部門會在公共用地上安裝一些運(yùn)動器械，或者游樂設(shè)施供市民使用，其中也包括了戶外的廣州歡樂島兒童滑梯，有一些設(shè)備做得很大，可以家長和孩子一起互動，增加了生活中的趣味性。

蹦愛跳是孩子的本性，騰空、翻轉(zhuǎn)、落下、再彈起，任由孩子自由發(fā)揮，享受失重帶來的快感。整個結(jié)構(gòu)在扭動和跳躍中充滿活力，充分調(diào)動身體每一個細(xì)胞。廣州歡樂島運(yùn)用沙水的可塑性和流動性給孩子帶來了無限的想象力和探索空間，促進(jìn)孩子個性發(fā)展。孩子在設(shè)備操作的過程中可以學(xué)習(xí)其中的物理知識，使孩子在玩耍的同時激發(fā)出對該方面知識的學(xué)習(xí)興趣。