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其次，在節(jié)奏方面，教師也應(yīng)幫助學(xué)生掌握好。如：

1、速度不合適。一種是速度完全不合適，快慢錯(cuò)位，那么其音樂形象或情感就完全不同，不符合音樂的要求。另一種是快、慢基點(diǎn)是對(duì)的，但分寸沒掌握好，或者能力尚未達(dá)到，那么效果也受影響。

2、節(jié)奏不統(tǒng)一與節(jié)奏不均勻

在一首作品中，有些學(xué)生無意識(shí)地、不知不覺當(dāng)中將某些段落彈得忽快忽慢，這很不好，不能符合作品要求。原因是：一則缺乏節(jié)奏感覺、某些技術(shù)上的大原因；再者就是某些特殊節(jié)奏如三連音、四連音等相互組合、抓不住基本節(jié)奏造成不統(tǒng)一、節(jié)奏不均勻主要是因手指技能和觸鍵方面能力不強(qiáng)而造成。那些急于把孩子推上頂峰的家長，如果有機(jī)會(huì)冷靜地重新思考一下，回頭看看學(xué)琴路上孩子是怎樣走過來的，就很容易了解由于錯(cuò)誤的引導(dǎo)，導(dǎo)致孩子失去了人生真正應(yīng)該習(xí)得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

這些準(zhǔn)備包括：

考察寶寶

● 先天條件 如果寶寶能以正確的姿勢(shì)握住筆，說明孩子手的小肌肉能控制自如了，這就具備了學(xué)琴的基本的條件了。只要是十指健全的孩子都可以學(xué)鋼琴。

寶寶對(duì)音樂的敏感也很重要，比如他是不是喜歡聽音樂？當(dāng)電視機(jī)、音響里播放出好聽的樂曲時(shí)，是否能不自覺跟著音樂的節(jié)奏手舞足蹈，并在聽數(shù)遍后自己模仿著哼唱出來？”事實(shí)上，當(dāng)時(shí)孩子可能明白了，但人的記憶力是需要不斷重復(fù)來加深的，在學(xué)琴過程中，教會(huì)孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性，學(xué)新課前，簡單預(yù)習(xí)一下。他的音樂記憶力如何，是不是能在聽過之后清楚、準(zhǔn)確地記住不忘？還有，就是具備敏銳的聽覺，對(duì)聲音的高低、長短、強(qiáng)弱的微小差異，都有精細(xì)的辨別能力。

● 性格因素 學(xué)琴需要心靜。相比之下，那些做事認(rèn)真、有耐心、情緒平和、專注的孩子，更適合學(xué)琴，學(xué)習(xí)效果也更好。即便是性格好動(dòng)、比較浮躁的寶寶，其注意力也要能持續(xù)集中10分鐘以上，性格活躍的孩子更善于表現(xiàn)音樂。

權(quán)衡實(shí)力

● 一次性投入 在寶寶學(xué)琴前，父母要對(duì)未來的花費(fèi)有心理準(zhǔn)備。首先是購買鋼琴的費(fèi)用。一般孩子學(xué)琴都選用立式鋼琴，因?yàn)榱⑹戒撉傧鄬?duì)于三角鋼琴來說占地面積小，價(jià)格便宜，更適合做家庭學(xué)習(xí)用琴。在立式琴中，國內(nèi)的著ming品牌有珠江、聶耳和星海等，它們的質(zhì)量都是很不錯(cuò)的，價(jià)格在8000元至2萬元左右；國內(nèi)組裝的YAMAHA、KAWAYI等國際品牌售價(jià)在2萬～4萬元左右；而國際原裝進(jìn)口品牌鋼琴的價(jià)格則在5萬元以上了。家長可以根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力來選擇不同的鋼琴。權(quán)衡實(shí)力●一次性投入在寶寶學(xué)琴前，父母要對(duì)未來的花費(fèi)有心理準(zhǔn)備。適合就是好的，1萬～2萬元的琴對(duì)于初學(xué)者來說已經(jīng)足夠用了。

不少父母希望孩子能學(xué)學(xué)樂器，卻不知道孩子適不適合學(xué)琴，如何培養(yǎng)他們對(duì)音樂的喜愛呢？先給寶寶們一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間，讓他們?cè)诤桶职謰寢屢黄鸪嫱娴倪^程中，懂得一些基礎(chǔ)的樂理知識(shí)，并對(duì)鋼琴這個(gè)“大玩具”始終保持濃厚的興趣。

樂理知識(shí)小游戲

·音樂小火車

要讓小朋友學(xué)會(huì)打節(jié)奏，有沒有什么好辦法？用一個(gè)小游戲，寶寶們開開心心學(xué)會(huì)四四拍節(jié)奏。

【練習(xí)方法】

我們一家有奶奶、媽媽和寶寶，現(xiàn)在要搭乘音樂小火車去旅行。小火車有四節(jié)車廂，每節(jié)車廂有四個(gè)座位，代表一個(gè)四四拍的小節(jié)。

每個(gè)小朋友扮演一個(gè)角色，開始按順序坐上小火車。奶奶年紀(jì)大走得很慢，走一步左右晃四下，正好撐滿一個(gè)四拍，所以她代表全音符；自從商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生以來，為了滿足愛買舊貨這部分人的需要，委托行、寄賣行應(yīng)運(yùn)而生，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀規(guī)律。媽媽走得比奶奶快，走一步晃兩下，代表二分音符；寶寶靈活，一步一步直接向前走，代表四分音符。大家從火車頭進(jìn)去，找出正確的組合方式坐下。

一節(jié)車廂可以有多少種坐法呢？可以坐下一個(gè)奶奶，或者兩個(gè)媽媽，還可以一個(gè)媽媽帶著兩個(gè)寶寶，要么四個(gè)寶寶自己一個(gè)人占一個(gè)位子。