有的青少年因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想，而又要面子，或者是家長(zhǎng)和老師的要求過高，過重的心理壓力造成了害怕考試、害怕上學(xué)、害怕老師、害怕和人交往、從而導(dǎo)致他生活質(zhì)量的下降。青少年的身心發(fā)展使他們渴望獨(dú)立的愿望越來越強(qiáng)烈，身心發(fā)展的特點(diǎn)也使他們叛逆心理比較強(qiáng)烈，如果家長(zhǎng)、教師不能正確引導(dǎo)他們，會(huì)產(chǎn)生和家長(zhǎng)老師對(duì)著干的逆反心理，強(qiáng)烈要求自主和發(fā)展的缺失形成了不一致。家長(zhǎng)的包辦、干涉、指責(zé)、命令的方式，孩子會(huì)認(rèn)為這是對(duì)他人格和自由的打擊，由此更是叛逆，即使家長(zhǎng)的正確教育也會(huì)認(rèn)為是對(duì)他的諷刺。

　青少年時(shí)期愛面子，愛虛榮，各方面總想比別人好，從日常的衣著打扮到節(jié)假日消費(fèi)無(wú)一例外地成了青少年攀比的對(duì)象。身著校服的孩子們會(huì)在一起比誰(shuí)的書包好、誰(shuí)的學(xué)習(xí)用具漂亮、誰(shuí)花錢多。自己的一切都要在同學(xué)面前炫耀一番，總是害怕在同學(xué)面前丟面子，非常在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，從而常常為滿足自己的虛榮心而不計(jì)后果。青少年渴望建立自己的交際圈，又缺乏信心，害怕挫折。尤其內(nèi)向性格的人，心理承受能力較弱，而自尊心又極強(qiáng)，很容易在集體中感到壓抑感和孤獨(dú)感，被這種心理陰影籠罩而不能自拔。

    如果一個(gè)四五歲的小孩跟你對(duì)著干，那么他更多的是為了證明自己，他想跟你說：我長(zhǎng)大了，我懂得什么是羞恥了，我現(xiàn)在需要一種自尊的感覺；或者我有一些難過，因?yàn)槲覠o(wú)法解決一些問題。那么當(dāng)一個(gè)青少年跟你反叛的時(shí)候，他主要就是在爭(zhēng)奪一種自主的權(quán)利，或者想獲得別人的關(guān)注。如果一個(gè)孩子能夠比較好地度過一個(gè)反叛期的話，他的青春期一般不會(huì)太叛逆。相反的，如果說他從小就是非常壓抑，特別乖巧聽話，那么等他到了青春期的時(shí)候，他就很容易會(huì)爆發(fā)。