高中語文必須養(yǎng)成的良好學習習慣

1、勤讀課外書籍

    語文學習很重要的內容是讀書。要學好語文，光讀幾冊教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。勤奮讀書，必須做到珍惜時間，抓緊分分秒秒

2、勤做讀書筆記

    讀書必須學會圈點勾畫，學會做讀書筆記，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：1、摘抄、摘錄，2、做卡片，3、提要鉤玄，4、寫讀后感。

3、勤查詞典資料

    讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。較常用的工具書為字典、詞典、辭典

4、勤于朗讀背誦

    朗讀背誦是我國傳統(tǒng)的學習語文的重要方法，是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰，音準氣足，節(jié)奏停頓合理，要有抑揚頓挫的韻律美，準確地體現出作者的情感。朗讀人物的對話，要力求模擬出人物的心情、口吻，使人物形象活生生的站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳，語勢錯落有致，節(jié)奏抑揚回環(huán)，具有音樂美。

5、勤于獨立思考

    思考是掌握知識的中心環(huán)節(jié)。養(yǎng)成獨立思考的習慣，首先要善于提出問題。思考是從問題開始的。

高三家長寒假后如何幫助孩子恢復學習

    由于寒假生活不是很緊張，再加上春節(jié)各種活動的增多，很多高三生在短時間內難以適應高升考復習階段的緊張節(jié)奏，出現煩躁、精神不濟、做事拖拉等不好情緒和行為，這無疑對備考是個不小的干擾。提醒高三父母要關注開學前一周和開學后一周這段過渡時期，如果問題不在發(fā)現之初予以干預，考生可能會遲遲不能進入備考狀態(tài)，進而阻礙整個復習進度。為了便于考生父母科學、有效地利用開學前后的兩周時間來幫孩子收收心，以便孩子盡快適應緊張的學習節(jié)奏，未來教育建議可從以下方面入手。

調整作息時間漸進恢復常態(tài)

　　由于學習的任務和壓力會在開學的一時間迅速加大，若采取開學后慢慢適應的方式，就必然會在起跑線上落后于他人。因此，父母要督促考生盡早開始調整作息時間。

    調整的過程要循序漸進。父母要提醒孩子每天早上早起床一個小時，晚上早睡一個小時，慢慢把生物鐘調整過來。父母也可陪孩子做做戶外運動，把娛樂的時間逐漸減少，同時讓孩子找些練習題來做，以此恢復大腦的學習狀態(tài)，逐步調整到更優(yōu)模式當中去。在飲食方面，父母可以給孩子稍加調整，多吃清淡的食品，并增加水果的攝入量，做到營養(yǎng)均衡。

加強親子交流促進主動學習

    作為備戰(zhàn)高升考的家庭，一定要重視親子間的交流，尤其是在關鍵時間點，這不僅會降低孩子不好情緒的程度，更有利于強化其自信、樂觀、抗挫折的心理品質。而能否從寒假放松狀態(tài)中快速地過渡到開學沖刺高升考階段，親子交流也是至關重要的。

有必要給孩子報暑假補習班嗎

    暑假來臨，爸爸媽媽都會比較糾結該如何安排孩子的暑假生活。假期原本是給孩子休息放松的時間，也希望孩子假期能過的開心，但同時又會擔心過度的放松后，孩子容易“玩野”；管的太嚴，對孩子又于心不忍，畢竟平時上學已經非常辛苦了。

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什么樣的補習班是適合孩子的？

報不報補習班，我們先要弄清楚一個問題：為什么要給孩子上補習班？是想讓孩子多學一點，還是看別的孩子都在上，唯恐自家孩子落后？抑或孩子對知識掌握不牢固，需要再加強加強？

1. 輔導作業(yè)班

老師監(jiān)督孩子完成暑假作業(yè)，給孩子解答、檢查。

有的爸爸媽媽忙于工作，孩子本身自制力較差、貪玩，家里也沒有人看管孩子，擔心孩子一個人在家不安全。就會給孩子送到作業(yè)補習班，讓人管著孩子，自己也放心。

2. 提前學習班

即在暑假中提前學習下學期的內容。

孩子進入較高年級后，學習的壓力重，有的家長就想讓孩子提前學習一下知識。

如果孩子一直以來的學習成績不錯，其實沒有必要給孩子報這種學習班，因為孩子本身的學習能力不錯，我們就沒有必要給孩子加重負擔了。

3. 專項練習班

針對孩子某科、某部分進行補習，比如數學奧數班、語文作文訓練班。

有的孩子喜歡寫作，喜歡上作文課，這個時候我們就應該讓孩子“強上加強”，讓“優(yōu)勢學科”變成孩子的“強勢學科”。