夏令營與培訓班有什么區(qū)別？

培訓班是針對孩子補習，對畫畫、跳舞、打球、下棋等有濃厚的興趣，以及擅長的天賦，進行強化訓練比較多，有的家長覺得，孩子能多學一點是一點，孩子自己愿意上，確實有這方面的興趣和愛好，到時可以參考。如果您與孩子之間的關(guān)系出現(xiàn)對孩子要求過高，解決的辦法是：理解接納孩子，也理解和接納自己。但是如果孩子不愿意，不喜歡，是學不到什么，還會造成孩子叛膩心理。

夏令營是集青少年社會實踐活動、少先隊主題訓練營、中小學科學普及班等，在教官和輔導(dǎo)員老師的組織下，通過活動使學生開闊視野，豐富知識，提高素質(zhì)。致力于幫助青少年提高行為規(guī)范能力、生活自理能力、自我保護能力、挫折承認能力、應(yīng)急避險能力、野外生存能力，具體的各營課程設(shè)置與作息時間請參照各營課程設(shè)置及作息時間表。營員在夏令營期間的學習是全方面的，是直接的親身體驗性的，是時刻充滿好奇和新鮮求知欲的。對于今后他改變學習方法，確立人生目標都會很大幫助。

會做家務(wù)的孩子對以后影響多大？

中國教育科學研究院對全國2萬個小學生家庭進行的調(diào)查也表明，孩子做家務(wù)的家庭比不做家務(wù)的家庭，孩子成績的比例高了27倍。從小會不會做家務(wù)直接影響到一個人的成年。成年后的家庭是你自己的，要靠自己去創(chuàng)建。

家長的首要責任就是讓自己孩子通過做家務(wù)，從小就懂得一個人走向社會終要靠自己，靠自立和自強。從孩子方面來講，做家務(wù)既可以鍛煉身體，又可以培養(yǎng)動手能力。

在黃埔軍校成功營地?善戰(zhàn)少年軍事夏令營課程中，我們會讓孩子做一些力所能及的事情；例如會讓他們學會刷碗、整理書包、疊被子，自己整理好自己的住宿空間等。營地生活中有著許多集體活動，在活動過程中少不了許多共同協(xié)作的地方，它讓孩子們更能體會合作的作用，幫助孩子提高團隊合作的意識和能力。讓孩子擺脫依賴，培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，回家也會幫忙做一些力所能及的家務(wù)事，養(yǎng)成獨立的良好生活習慣。

這樣的父母能培養(yǎng)出有出息的孩子

一個好的老師，或許影響孩子三五年。包括洗衣服、安排作息、物品管理都需要自己親自做主，這讓孩子能從兒童夏令營中得到寶貴的能力提升。但一個好的家長，能影響孩子一輩子。對于老師來說，您的孩子只是幾十個學生中的其中一個，可對于您來說，孩子就是。教育好孩子，是父母這輩子的事業(yè)。好孩子，一定是父母精心教育出來的。壞孩子，一定是父母溺愛出來的。

通過軍事化管理，增強綜合能力，養(yǎng)成好習慣；通過多元化特色活動，增強孩子“情、智、勇”；通過體驗式素質(zhì)訓臉，提高力、專注力、執(zhí)行力；通過野外生存，提高生存適應(yīng)能力；通過體驗軍人文化，學會愛國愛家，懂得感恩父母；堅持是的品質(zhì)，行動是深刻的語言，讓我們一起成為智慧父母，做孩子人生的點燈人。導(dǎo)師是指面對突如起來的變故，能夠胸有成竹，臨危不懼，不慌不忙的給以他指導(dǎo)或是建議。