有獎(jiǎng)有罰才是這個(gè)世界真實(shí)的樣子

“有獎(jiǎng)有罰才是這個(gè)世界真實(shí)的樣子?！?/p>

在訓(xùn)練狗狗時(shí)，你必須建立［處罰是用以糾正不適當(dāng)行為］的觀念。過去幾年來，［處罰］幾乎成了一項(xiàng)禁忌。很人多誤以為處罰是殘忍的，甚至是無用的訓(xùn)練工具。

事實(shí)上，處罰只要運(yùn)用的方式及時(shí)機(jī)正確，應(yīng)用在禁止狗狗做某一項(xiàng)行為時(shí)，是相當(dāng)有效的。

傳統(tǒng)的處罰，通常都在狗狗犯錯(cuò)很久后，才隨鏟屎官的心情隨意施之。這種老式的處罰方式與其說是訓(xùn)練，還不如說是在狗狗不聽話。完全正面獎(jiǎng)勵(lì)的方式，來訓(xùn)練狗狗的人固然是相當(dāng)可敬，但懂得正確運(yùn)用處罰，達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo)的人更是稀少。

必須見微知著明白下屬深層次的需要

要讓狗淋漓盡致的展現(xiàn)本能就得做它們時(shí)時(shí)想念的人，更重要是做它們必須服從的。

（或者）這個(gè)詞分量很重，要求很多很高，我們除了滿足狗現(xiàn)實(shí)的需要（吃、喝、玩、樂）還得有的樣子：必須賞罰分明；必須身先士卒；必須英明；必須見微知著明白下屬深層次的需要。

落實(shí)到日常訓(xùn)練中我們必須得考慮以下問題才能達(dá)到我們既定的目標(biāo)。

首要的事情是清楚我們要達(dá)到什么目標(biāo)從而制定系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃。局部不代表全局（比如對(duì)幼犬或則青年犬的過高要求往往得不償失），必須根據(jù)狗的身心狀況制定訓(xùn)練計(jì)劃，既不能操之過急也不能寄托于將來毫無作為。也就是說計(jì)劃要有系統(tǒng)觀、知道先后、明白輕重。

訓(xùn)導(dǎo)員帶犬到清凈環(huán)境,令犬游散并熟悉周圍環(huán)境

訓(xùn)導(dǎo)員帶犬到清凈環(huán)境，令犬游散并熟悉周圍環(huán)境。

左側(cè)坐的訓(xùn)練方法：訓(xùn)導(dǎo)員左手握犬的脖圈，右手拿物品逗引犬。當(dāng)犬對(duì)物品產(chǎn)生強(qiáng)烈的占有欲時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員順勢(shì)將物品舉在犬頭上方，同時(shí)發(fā)“坐”的口令。犬因急于想得到物品，自然把頭抬起來，由于脖圈的控制并伴以物品的誘導(dǎo)，便自然而然的坐下。當(dāng)犬坐下后，訓(xùn)導(dǎo)員不要立刻令犬游散，應(yīng)及時(shí)用“好”的口令強(qiáng)化，并把物品給犬。這種方法是以物品誘導(dǎo)的方式形成的條件反應(yīng)，但犬對(duì)“坐”的口令，并沒有形成條件反射，隨著訓(xùn)練的不斷深入，應(yīng)逐漸減少物品獎(jiǎng)勵(lì)，并以“好”的口令來代替。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，犬便能對(duì)“坐”的口令形成基本條件反射，以后訓(xùn)練中，應(yīng)逐漸取消物品誘導(dǎo)。同時(shí)訓(xùn)練時(shí)間不宜過長(zhǎng)過頻，獎(jiǎng)勵(lì)要靈活到位。在犬對(duì)“坐”的口令形成條件反射，并能延緩3——5分鐘時(shí)，可轉(zhuǎn)入正面坐的訓(xùn)練。

正面坐的訓(xùn)練方法：訓(xùn)導(dǎo)員左手握牽引帶，右手拿犬喜歡的物品逗引犬。當(dāng)犬注意到該物品時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員發(fā)“坐”的口令，同時(shí)左手向上提拉牽引帶，右手做出手勢(shì)指揮犬坐下。犬坐下后，訓(xùn)導(dǎo)員立即把手中物品給犬，予以獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，犬對(duì)正面坐的手勢(shì)即可形成條件反射。

狗不會(huì)成心去做壞事來自己的

狗不會(huì)成心去做壞事來自己的主人：人類喜愛運(yùn)用賞罰手法的這種特性并不運(yùn)用于犬類。犬類的操練 操練項(xiàng)目 等候，走過來，趴下 其他項(xiàng)目 糾正壞習(xí)氣 注意事項(xiàng) 切無運(yùn)用賞罰手法目錄。

犬類的操練；等候及走動(dòng)；堅(jiān)持趴下姿態(tài)；壞習(xí)氣的糾正犬類的操練修改你假如對(duì)犬的問題經(jīng)歷很少或 毫無經(jīng)歷，請(qǐng)一位獸醫(yī)或當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖沙龍推存一位有經(jīng)歷的訓(xùn)犬師作輔導(dǎo)。