北京日月星云《小學科學3D互動教學系統(tǒng)》介紹

1.   點：是國內(nèi)外首例將3D技術與學科教學深度融合的輔助教學產(chǎn)品，填補了國內(nèi)外該領域的一個空白。具有自主知識產(chǎn)權，已通過第三方機構(gòu)檢測。

2.   先進性：系統(tǒng)開發(fā)基于Unity3D引擎，應用了Maya、3DMax、Photoshop等先進技術。

3.   系統(tǒng)性：小學科學VR/3D互動教學系統(tǒng)嚴格依據(jù)課標設計，與現(xiàn)行教材配套。課程內(nèi)容涵蓋了小學科學（一~六年級）學科課程涉及的物質(zhì)科學、生命科學、地球與宇宙科學、技術與工程四大領域，12冊書、40章、292節(jié)所包涵的所有知識點。

在使用互動教學系統(tǒng)時需要注意哪些點？

1、設備的優(yōu)化與網(wǎng)絡保障。要使此項工作穩(wěn)步實施，主管部門要努力實現(xiàn)同步課堂教學的硬件提升，只有在硬件中得到切實保障的情況下，才能使同步課堂形成實實在在的常規(guī)化，才能使評價體系落到實處。

2、正確處理同步教學模式與傳統(tǒng)教學模式的融合。一方面，學校學應該吸取同步課堂教學模式的優(yōu)勢，注意信息技術與課程的整合，進一步挖掘自身潛力；另一方面，同步課堂教學模式應該從傳統(tǒng)教學模式中得到成長的養(yǎng)分，促使自身的良性發(fā)展，進一步提高教學質(zhì)量，完善管理體系。這就要求教師在教學實踐中處理好共存與互補的關系。

互動教學系統(tǒng)——交互教學功能

◆ 音視頻交互:系統(tǒng)支持16路視音頻并發(fā)，教師可隨時切換學生的視頻窗口，靈活控制學生的發(fā)言權限，具有品質(zhì)高的視音頻互動效果，使得課堂交流清晰流暢。

◆ 文字交互:教師、學生可以與全體人員或某個人在文字討論區(qū)進行課程答疑，問題討論。

◆ 白板交互:獨有的白板捕獲設備和技術，實時捕獲教師在普通硬件白板上的書寫，并可迅速廣播到學生的計算機屏幕上，支持多人標注，使普通白板與網(wǎng)絡課堂有效結(jié)合。