音樂創(chuàng)客教室-建設(shè)背景

北京鑫三芙教學(xué)設(shè)備制造有限公司專業(yè)供應(yīng)音樂創(chuàng)客教室，我們?yōu)槟治鲈摦a(chǎn)品的以下信息。如有需要，歡迎撥打圖片上的熱線電話進行咨詢。

教育信息化數(shù)字化

1、十二五期間開局，我國開始提倡'教育信息化。

2、教學(xué)設(shè)備變得”數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、多媒化。

3、教學(xué)內(nèi)容傳遞優(yōu)勢、教學(xué)效率提升優(yōu)勢、教學(xué)預(yù)算成本優(yōu)勢、教學(xué)信息交流優(yōu)勢。

音樂創(chuàng)客教室功能區(qū)域

創(chuàng)客教室是指在校園里建設(shè)而成的實施STEAM創(chuàng)客教育的空間，它是信息技術(shù)使能的創(chuàng)新教育實踐場，用于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力自我管理，把很多新奇的創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實，創(chuàng)造出來，包含有五個功能區(qū)：展示區(qū)、創(chuàng)造區(qū)、活動區(qū)、討論區(qū)、材料區(qū)。

創(chuàng)造區(qū)是校園創(chuàng)客空間的核心功能區(qū)，學(xué)生就是在這里將想法變成現(xiàn)實。這里有品種眾多、先進高技術(shù)的設(shè)備，同時還考慮學(xué)生的設(shè)備操作能力和安全需求，很多設(shè)備為特殊設(shè)計的桌面級裝備。

活動區(qū)有兩個功能：

（1）用于集中學(xué)習(xí)、上課；

（2）用于舉辦小型活動，如班級比賽；這里相當(dāng)于電腦室，但其桌椅又方便移動，以便開展活動。

討論區(qū)主要用于小組討論，或老師對小組學(xué)習(xí)進行小范圍指導(dǎo)，需要這樣一個相對封閉的區(qū)域。

材料區(qū)主要功能是保管耗材和少量精密易損的儀器設(shè)備，有一定的保管箱柜和制度，一般由專人負責(zé)，也可以是半開放方式。

北京鑫三芙致力于音樂教學(xué)設(shè)備生產(chǎn)，如您想了解更多您可撥打圖片上的電話進行咨詢！

音樂創(chuàng)客教室——教室概述

互動教學(xué)：師生互動，雙向課件互傳，運用多媒體設(shè)備進行多維度音樂互動教學(xué)，學(xué)習(xí)效率顯著提高。

應(yīng)用體驗：所學(xué)內(nèi)容當(dāng)場體驗，脫離傳統(tǒng)的被動教學(xué)模式，課堂知識的實際操作，提升學(xué)生的掌握能力。

學(xué)為創(chuàng)新：通過過學(xué)生的動手體驗，逐漸學(xué)會音樂創(chuàng)新。學(xué)生可以抒發(fā)個人情感，制作或改編教學(xué)課件。

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創(chuàng)客教育簡介

創(chuàng)客教育，不是一種教育形式，更是一種教育理念。創(chuàng)客教育，不是任何單一教育內(nèi)容的升級版，不是科普教育的升級版, 不是勞動技術(shù)課的科學(xué)版，不是發(fā)明創(chuàng)新課的普及版，不是機器人教育的擴容版，不是“精英教育”，不是“創(chuàng)業(yè)教育”，這種理念將滲透到各個學(xué)科的教育中，因此必須進行課程統(tǒng)整?？萍寂d教，此工程將人工智能和傳統(tǒng)鋼琴跨界融合，為音樂教育的普及化和現(xiàn)代化提供了強有力的信息化教學(xué)載體和互聯(lián)網(wǎng)式教學(xué)手段。

創(chuàng)客教育，是一種全新的、多方面的教育，是基于所有學(xué)生的普及性教育，將培養(yǎng)學(xué)生的開創(chuàng)性個性。課程實施將以單設(shè)和統(tǒng)整兩種形式組成。