山風(fēng)校具專業(yè)生產(chǎn)各類課桌椅，黑板，講臺，餐桌等產(chǎn)品。

   學(xué)校為大家提供一個學(xué)習(xí)知識的場所，而課桌椅則成為我們學(xué)習(xí)的工具，不過，在一些學(xué)校，為了擴(kuò)大升學(xué)率，在原本很擁擠的教室里又加設(shè)了新的課桌椅，使只有固定面積的教室出現(xiàn)了超員的現(xiàn)象。

   如果教室內(nèi)的課桌椅不超過教室的容量，那么還是可以允許的，過多的話，就會影響到學(xué)生的學(xué)校效率，有的人認(rèn)為教室的課桌椅數(shù)量應(yīng)該和教室面積成正比，這樣的環(huán)境才利于學(xué)生學(xué)習(xí)知識，如果人員過多會造成學(xué)生精力不集中，窄小的課桌椅間距勢必會影響學(xué)生心情，沒有好的狀態(tài)當(dāng)然不會有效的吸收知識。桌椅按材料分又可分為：木頭、塑料、玻璃鋼、金屬等，和它們交叉組合的產(chǎn)品。

   不過，只要提供一個適合的學(xué)習(xí)氛圍，課桌椅或多或少又有何妨？因此，我們要看重的只是氛圍，課桌椅只是個“輔助”的效果。

山風(fēng)校具質(zhì)量優(yōu)良,值得信賴。歡迎各位新老客戶前來咨詢訂購！

山風(fēng)校具專業(yè)生產(chǎn)各類雙人課桌椅，單人課桌椅，學(xué)生雙人床，黑板，講臺，餐桌等產(chǎn)品。

    學(xué)生課桌椅是我們現(xiàn)在學(xué)校教育設(shè)施中重要的一個部分，也是教室中必不可少的家具，對于現(xiàn)在國家要求整改學(xué)校里面的課桌椅的一項措施，學(xué)校負(fù)責(zé)人又改如何去采購呢？

1.防潮，耐水

    考慮到孩子們打掃衛(wèi)生，清潔桌椅，接觸到水的機會是經(jīng)常的事。由于孩子們的體格力氣，課桌椅表面大部分會留有水珠，所以這個時候耐水性就比較重要了~

2.阻燃

    這也是一個非常重要的特點，特別是針對中高年級的物理化學(xué)等課程，學(xué)生課桌椅的阻燃性能有效的阻止火災(zāi)的發(fā)生。

3.不露釘，導(dǎo)圓邊

    孩子們的天性就是玩鬧，難免在追追打打中發(fā)生磕碰，這個時候?qū)W生課桌椅的家具細(xì)節(jié)就非常重要，不露釘，導(dǎo)圓邊能有效的保證學(xué)生的安全。

4.性價比

    學(xué)校校具采購，動輒成千上百套學(xué)生課桌椅，這是一項大經(jīng)費的東西，購買的的時候家具的性價比也是其中非常重要一個因素。

課桌椅材料的物理特性

(1)課桌椅廠家為讓熔點材料由固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)時的溫度。

(2)導(dǎo)熱性材料將熱從腳表面?zhèn)鬟f到另劁表面的能力，常用熱導(dǎo)率來表示。導(dǎo)熱系數(shù)大，是熱的良導(dǎo)體，如金屬材料導(dǎo)熱系數(shù)小，是熱的絕緣體，如高分子材料。

(3)耐熱性材料在受熱的條件下仍能保持其優(yōu)良的物理機械性能的能力，通常用耐 熱溫度來表示。晶態(tài)材料以熔點溫度為指標(biāo)如金屬材料、晶態(tài)塑料非晶態(tài)材料以轉(zhuǎn)化溫度為指標(biāo)如非晶態(tài)嗯料、玻璃等。

(4)熱脹性材料由于課桌椅廠家唉溫度變化產(chǎn)生膨脹或收縮的性能，通常用線膨脹系數(shù)表示。 脹性以高分子材料為蕞大，金屬材料次之，陶瓷材料蕞小。

(5)耐燃性材料對火焰和高溫的抵抗性能。根據(jù)材料耐燃能力可分為不燃材料和材料。