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同學為熟悉的靜物寫生

老師給同學們擺好所畫的內容，同學們照著畫，以不要求添加改動內容為原則。這一方式主要考查學生對靜物色彩的觀察能力、表現(xiàn)能力，色彩色調及物體質感、空間準確深入的刻畫能力。

這類考試內容的優(yōu)點，是能考查學生的色彩基本功，以及掌握色彩的熟練程度。缺點則是限制了學生的主觀發(fā)揮。

這類考題同學們首先要做到認真觀察所擺放的靜物特點，如物體襯布的造型、色彩、質感、明暗、大小、前后位置及光源感受，通過構圖組織好畫面。

此類型的考題不要求同學們設計黑白灰、色調、冷暖關系，只要直接準確生動地表現(xiàn)出擺設的主題內容就可以了。

用水法

學生對水粉畫的基本理論和基本技巧稍作了解后，學生就可以開始畫水粉畫。畫水粉畫的關鍵之一是用水。適當?shù)赜盟梢杂行У厮茉煨误w，表現(xiàn)色彩。用水不成功，一副畫就不成功。水粉畫是用水調和粉質顏料作畫的畫種，該顏料里含有膠質，加水稀釋后會產生不同的效果。畫水粉靜物一般情況下用水要盡量少，要惜水如金。水和色要協(xié)調，色多水多，色少水少。

筆頭以顏色為主稍蘸水即可，用完一種顏色，筆頭要用水洗凈，用吸水布擠干筆頭，再上色，后蘸水，以免弄臟下一筆色，初學者養(yǎng)成此習慣很重要。

作為學生黨們來說，要想畫好水粉靜物是有很多規(guī)律與技巧的。水粉是色彩的一種，有沒有對水粉畫的感覺其實就是我們說的有沒有“色感”,這個“色感”畫室的老師經常提，但是有很多同學只把其當做一種概念。色感需要在平時多去觀察一些好的藝術作品，甚至多去留意身邊的色彩變化，比如說四季的變化，從初春到寒冬，大自然是如何在色彩上進行變化的，這都會對自身的審美素養(yǎng)與色彩感覺有提高。

再一個是要加強觀察能力，并不是說我觀察了就會有意識了，不要盲目的去觀察，就像一組靜物水果，其光影變化與環(huán)境色對靜物有影響，但是到底是如何在色彩上體現(xiàn)出來的哪？這不是普通的看能夠分析而出的，我們強調的觀察是用心觀察，多體會、多比較。

設計方向

設計方向的主要學習內容是造型基礎 設計課程，常見的設計課程有：創(chuàng)意設計、黑白裝飾畫、彩色裝飾畫等。一般培訓機構會根據不同高校的考試科目及內容劃分不同的方向，同學們進行對應的學習就可以了。設計方向的學習，是多看，多思考，多訓練!

比如：魯迅美術學院，設計專業(yè)方向考察的是創(chuàng)意色彩，一般對應畫室開設的色彩裝飾畫課程。

各有什么優(yōu)勢?

從歷年的招生錄取情況來看，以九大美院為例，設計類專業(yè)與造型類專業(yè)的錄取比例，高的在 5 : 1 ，少的也是 1 . 5 : 1。也就是說，某些高校每錄取五個設計方向的學生，才錄取一個造型方向的學生。