心態(tài)過急，視訓(xùn)練為妙藥，一吃就靈。這是普遍存在的現(xiàn)象。但是，家長一定要知道，訓(xùn)練不是妙藥，孩子接受訓(xùn)練并不是一下子就會有很好的效果。孩子在媽媽面前若是得不到滿足就會躺在地上哭鬧，而在其他人面前就會乖乖的聽從大人的話。無語言的孩子并不是一接收訓(xùn)練就可以說話;語言理解不好的孩子也不是在接受訓(xùn)練伊始就可以較好的理解他人的語言。家長的急切心情是能夠理解的，但是我們必須勸告家長，不能過于急躁，否則會使自己陷入焦躁的陷阱中，對兒童的訓(xùn)練和成長產(chǎn)生負(fù)影響。

下面是自閉癥兒童容易出現(xiàn)的語言問題：1、無語言：通常會被認(rèn)為聽力有問題或是失語癥。2、文法結(jié)構(gòu)不成熟：會使用自己的語言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。3、很少發(fā)問：除了強迫性的行為表現(xiàn)外，他們很少會提出問題來發(fā)問。他們在生活自理的一個方面或多個方面都需要不同程度的照料，屬于嚴(yán)重的殘疾。4、固著性：不管情境的變化，重復(fù)的念著某句話。5、說話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。

雖然很多自閉癥患者智力發(fā)育緩慢，但未必都是弱智。和自閉癥無關(guān)。把自閉癥算作神經(jīng)患者也是分歧毛病的，自閉癥兒童實在更需要社會的懂得與采用，而不是被視為特殊類架空在外。自閉癥患者是天才，有些人感觸，自閉癥都是某種程度上的天才，會有一些患者有著不凡的才干。2、語言和溝通的障礙：很多自閉癥患兒可能是沒有語言或遲滯，特殊的語言用法3、人際互動的障礙：無法與他人建立人際關(guān)系，某些自閉癥在襁褓時即被發(fā)現(xiàn)玩自己的手腳、發(fā)呆、對人沒反應(yīng)也不喜歡人抱。但事實上，自閉癥患者中，有80%-90%存在智力問題問題。還有一些人誤感觸自閉癥患者沒有。實在他們也有本人的歡興奮樂愛好，只是在懂得和表白上存在堅苦。