陜西中青公培教育文化 有限公司與大家分享：事業(yè)單位管理體制是計劃經濟時期逐步建立并發(fā)展起來的，事業(yè)單位的組織與管理體制具有典型的計劃特征——各類事業(yè)機構都為公立機構，資產都屬國有;政府決定事業(yè)單位的設立、注銷以及編制，并對事業(yè)單位的各種活動進行直接組織和管理;各類事業(yè)單位活動所需的各種經費都來自于政府撥款。

事業(yè)單位和企業(yè)有很大不同，事業(yè)單位是具有公益性質，為社會提供公共服務組織，事業(yè)單位績效工資和企業(yè)績效工資主要不同點在于經費來源和保障。企業(yè)績效工資完全決定企業(yè)盈利情況，根據(jù)企業(yè)的薪酬戰(zhàn)略及績效考核結果進行發(fā)放；而事業(yè)單位則不同，事業(yè)單位根據(jù)單位不同類別，其績效工資的經費來源和保障有所不同，義務教育中小學績效工資經費來源主要由縣級財政保障，省級財政統(tǒng)籌，中央財政對中西部及東部部分財力薄弱地區(qū)給予適當補助。其他事業(yè)單位實施績效工資所需經費，按單位類型不同，分別由財政和事業(yè)單位負擔，但事業(yè)單位的創(chuàng)收收入如何規(guī)定是今后需要解決的問題。公益型事業(yè)單位如果把主要精力用在創(chuàng)收或提供公共服務也收費，這就偏離了公益性的事業(yè)單位的性質，這些需要通過制度進行規(guī)范和安排。

事業(yè)單位考試網(wǎng)像有些崗位要求的學歷比較高、要求的專業(yè)相對比較冷門。甚至有學歷要求“碩士研究生”，還備注要求全國大學英語⑥級考試合格或分數(shù)達425分以上，并且需要兩年以上基層工作經歷。有些崗位雖然招錄條件比較寬松，但位于邊遠地區(qū)，工作環(huán)境相對艱苦，因此，考生對此類崗位相對“冷淡”?！袄щy縣”也可能是“嚇跑”考生的原因之一。又比如有些一線工作崗位，需經常上船工作，條件略為艱苦一些，這一類往往是每年事業(yè)單位考試報名，特別是一些年輕人的規(guī)避區(qū)。