虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)---核1電站仿1真培訓(xùn)VR培訓(xùn)系統(tǒng)。

核1電站中涉及的設(shè)備設(shè)施種類繁多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，包括核反應(yīng)堆、壓力容器、蒸汽發(fā)生器、主循環(huán)泵、汽輪發(fā)電機組等，另外還有反應(yīng)堆冷卻控制系統(tǒng)、蒸汽和動力轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、循環(huán)水系統(tǒng)、發(fā)電機和輸配電系統(tǒng)等難于在有限空間內(nèi)進行觀察學(xué)習(xí)。而且針對各種實際核1電設(shè)備的學(xué)習(xí)具有一定危險性。

核1電站仿1真模擬VR培訓(xùn)系統(tǒng)卻能夠很好地解決這些問題，通過建立三維立體仿1真模型，并結(jié)合人機交互技術(shù)使得用戶能夠?qū)Ω鞣N設(shè)備模型進行操作控制，讓用戶近距離觀看到危險的核反應(yīng)現(xiàn)象及了解其它高輻射性作業(yè)工作，真正做到、安全培訓(xùn)。

信息安全實訓(xùn)系統(tǒng)

系統(tǒng)包括的實驗課程有操作系統(tǒng)原理與安全、WEB應(yīng)用基礎(chǔ)與安全、數(shù)據(jù)庫原理與安全、計算機病毒原理與防范、網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)等23門課程共計1000多個實驗項目?？蓾M足本科信息安全專業(yè)、高職信息安全與管理專業(yè)等信息安全相關(guān)專業(yè)的專業(yè)教學(xué)需求。系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)模式包括實驗平臺、項目路徑和職業(yè)路徑。在教學(xué)管理方面，為學(xué)生提供個性化課程推薦及AI課程助手，助力學(xué)生定向就業(yè)，為高校的學(xué)生能力培養(yǎng)及教師的工作提供有力的支持。

營造了“自主學(xué)習(xí)”的環(huán)境，由傳統(tǒng)的“以教促學(xué)”的學(xué)習(xí)方式代之為學(xué)習(xí)者通過自身與信息環(huán)境的相互作用來得到知識、技能的新型學(xué)習(xí)方式。致力于引1領(lǐng)這種教育方式的創(chuàng)新和教學(xué)方法的變革，率1先將VR技術(shù)融入教育教學(xué)，并及時推出了“VR 專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)解決方案”。從實踐教學(xué)需求出發(fā)，率1先將VR技術(shù)引進教學(xué)，研發(fā)系列實訓(xùn)教學(xué)軟件。

為什么選擇仿真模擬教學(xué)？

　　一、虛擬仿真教學(xué)是通過程序化，自助化和自動化的方式進行培訓(xùn)的，不需要實訓(xùn)老師的直接參與,程序能夠判斷學(xué)員掌握的學(xué)習(xí)的情況，可以在程序內(nèi)實現(xiàn)模擬操作及考試，實訓(xùn)與知識點學(xué)習(xí)、線考核及反饋相無縫結(jié)合，減輕了實訓(xùn)老師的教學(xué)壓力，是一種不依賴于老師的培訓(xùn)方式。

　　二、虛擬實訓(xùn)教學(xué)類似網(wǎng)絡(luò)游戲的編導(dǎo)方式，做到形象生動，將實訓(xùn)和娛樂有機地結(jié)合起來，將實訓(xùn)和競爭有機地結(jié)合起來，將實訓(xùn)和比賽有機地結(jié)合起來，特別適合于伴隨著電腦和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而成長起來的年輕一代的興趣愛好。