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發(fā)布時間:2020-12-09 07:21  
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高升考英語輔導如何挑選培訓機構(gòu)
一、看資質(zhì)。在報名時請仔細查看和辨認他們的辦學資質(zhì),合作辦學的,要看主辦方資質(zhì),看是否有政府頒發(fā)的辦學許可證等相關(guān)文件,以防遇到不法經(jīng)營的不法機構(gòu)!
二、看品牌。品牌在一定程度上意味著經(jīng)驗和信賴。好品牌的形成不是一蹴而就,是多年來專業(yè)、服務、教學質(zhì)量的積累和不斷維護的結(jié)果。報班以前應該對學校有初步了解,多向朋友同學打聽。
三、看師資。師資隊伍的優(yōu)良和穩(wěn)定性是選擇培訓機構(gòu)重要的因素。培訓機構(gòu)的老師最好是中國和外籍教師搭配教學。要看授課老師是否有教師的證書,從教經(jīng)驗是否豐富,英語是否專業(yè)、授課是否符合期待、綜合素質(zhì)如何等。
四、看服務。專業(yè)而精細化的服務是判斷一個學校是否具備專業(yè)化、規(guī)?;蛢?yōu)等的教學質(zhì)量的重要因素。精細周到的培訓服務不僅給學員帶來愉悅的學習體驗,還能有效促進學習效果。
五、看專業(yè)化。選擇一所專業(yè)性強、有特色且具備一定規(guī)模的培訓機構(gòu)很重要。如果準備幫孩子報雅思或托福班,那么較好選擇專做雅思托福等出國語言培訓的機構(gòu)。
六、看高分。高分學員的質(zhì)量和數(shù)量,很大程度上直接反映出一家培訓學校的教學水平和師資,可以作為一項重要的參考指標
七、看費用。好的機構(gòu)根據(jù)學員的英語水平、學習目標、學習時間為學員量身定制學習方案,并收取合理的費用。
高三家長寒假后如何幫助孩子恢復學習
由于寒假生活不是很緊張,再加上春節(jié)各種活動的增多,很多高三生在短時間內(nèi)難以適應高升考復習階段的緊張節(jié)奏,出現(xiàn)煩躁、精神不濟、做事拖拉等不好情緒和行為,這無疑對備考是個不小的干擾。專家提醒高三父母要關(guān)注開學前一周和開學后一周這段過渡時期,如果問題不在發(fā)現(xiàn)之初予以干預,考生可能會遲遲不能進入備考狀態(tài),進而阻礙整個復習進度。為了便于考生父母科學、有效地利用開學前后的兩周時間來幫孩子收收心,以便孩子盡快適應緊張的學習節(jié)奏,未來教育建議可從以下方面入手。
調(diào)整作息時間漸進恢復常態(tài)
由于學習的任務和壓力會在開學的一時間迅速加大,若采取開學后慢慢適應的方式,就必然會在起跑線上落后于他人。因此,父母要督促考生盡早開始調(diào)整作息時間。
調(diào)整的過程要循序漸進。父母要提醒孩子每天早上早起床一個小時,晚上早睡一個小時,慢慢把生物鐘調(diào)整過來。父母也可陪孩子做做戶外運動,把娛樂的時間逐漸減少,同時讓孩子找些練習題來做,以此恢復大腦的學習狀態(tài),逐步調(diào)整到更優(yōu)模式當中去。在飲食方面,父母可以給孩子稍加調(diào)整,多吃清淡的食品,并增加水果的攝入量,做到營養(yǎng)均衡。
加強親子交流促進主動學習
作為備戰(zhàn)高升考的家庭,一定要重視親子間的交流,尤其是在關(guān)鍵時間點,這不僅會降低孩子不好情緒的程度,更有利于強化其自信、樂觀、抗挫折的心理品質(zhì)。而能否從寒假放松狀態(tài)中快速地過渡到開學沖刺高升考階段,親子交流也是至關(guān)重要的。
那到底哪些類型的學生更適合一對一補課
一.嚴重偏科的學生
一對一補課學生
偏科非常打擊孩子學習的積極性,尤其是當孩子大部分科目非常優(yōu)異,少數(shù)科目成績特別差的,這種情況對孩子的學習是致命的威脅。因為一旦遇到關(guān)系孩子升學問題的重大考試,那些薄弱的科目就會成為名校之路的攔路虎,甚至總分達不到普通學校的要求。
二.成績波動大不穩(wěn)定的學生
高中學習成績時好時壞,分數(shù)不穩(wěn)定,根源在于基礎(chǔ)不好,基礎(chǔ)知識沒吃透。課堂教學必須根據(jù)整體進度來進行,所以如果孩子基礎(chǔ)知識一直沒有得到鞏固,知識漏洞沒有得到及時修補,關(guān)鍵時刻就無法保證正常發(fā)揮,成績也無法掌控。
三.基礎(chǔ)薄弱時間緊張的學生
即將面臨中高升考的學生在應對高強度的復習學習時常常會手足無措,眾多的模擬考試更是讓人應接不暇。備考時間緊迫,而當前的成績又與目標差距甚遠,抽不出時間查漏補缺,也無從下手,只能跟著老師的進度安排復習計劃。問題不解決,成績難以突破。
學校教育和傳統(tǒng)小班教學的課外輔導都無法解決這些學習問題,因為老師不可能為每個孩子安排學習任務,也沒辦法針對每個孩子的學習問題一一解決。