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發(fā)布時(shí)間:2021-09-07 12:20  
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四、感恩從心出發(fā)
感恩教育能讓孩子更加懂事,在成長的道路上,更易接受父母師長對其真誠的教誨,少些,少走點(diǎn)彎路。不到十幾歲的孩子,還不明白生活的艱辛與父母的不易,更多地以自我為中心,關(guān)注自身的開心與滿足,缺少對外界深度的探查與理解。
像個(gè)小皇帝在家大呼小叫,對待爺爺奶奶頤指氣使,對待爸爸媽媽,更是要求有求必應(yīng),不滿足不罷休,對待生態(tài)環(huán)境漠視甚至不加以愛惜,針對這樣的情況,感恩教育顯得尤為重要。

一、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣在戰(zhàn)狼集結(jié)號(hào)夏令營中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力也是磨煉意志的好方法。讓學(xué)生按時(shí)作息,不能養(yǎng)成睡懶覺的惡習(xí);該休息時(shí)要立即休息,不能因自己意猶未盡影響他人休息。讓學(xué)生按要求參加活動(dòng),同時(shí)要求學(xué)生自己做飯,洗衣服,攜帶自己的夏令營用品等。二、培養(yǎng)交際的能力參加戰(zhàn)狼集結(jié)號(hào)夏令營的學(xué)生大多是來自城鎮(zhèn)家庭,并且基本上是獨(dú)女。放暑假后,沒有了同學(xué)同伴,時(shí)間一長,他們就顯得孤單寂寞,陷入個(gè)人世界,容易形成孤僻內(nèi)向的性格,從而影響日后的成長和發(fā)展,因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)對人的素養(yǎng)要求之一是有著良好的人際交往,和諧地與人溝通交流,而組織他們參加各種形式的軍訓(xùn)夏令營正好可以增加他們在人際交往方面的才能和才干。三、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)開設(shè)夏令營是一項(xiàng)集體性的活動(dòng),學(xué)生參加夏令營,就加入了一個(gè)新的集體,過的是一種新的集體生活。每個(gè)營員首先面臨的是人與人交往的問題,彼此之間更多的是陌生未知的。同在一個(gè)軍訓(xùn)夏令營,過著同樣的一種生活。同時(shí)學(xué)生參加夏令營也會(huì)使他們多少學(xué)會(huì)一些如何與人和諧相處的為人之道,如互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠寬容等。這些,都為學(xué)生長大后更好地走向社會(huì)和融入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。 

每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。
2、做事要先做計(jì)劃,再開展行動(dòng)。
這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。
3、遇到問題應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考。
在工作中,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo),通過溝通交流,才能建立多贏的局面。
4、要學(xué)會(huì)相互配合。
在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
5、要因才適用。
要看到差異,容納差異,協(xié)調(diào)差異,利用差異,在差異中取長補(bǔ)短,在差異中塑造一個(gè)的集體、的團(tuán)隊(duì)。
6、要以大局為重。
我們的集體是臨時(shí)組織起來的,每個(gè)人都有不同的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、喜好、長處和短處,這些習(xí)慣,有些對團(tuán)隊(duì)有利,有些對團(tuán)隊(duì)有害。在實(shí)際工作中要正確區(qū)分個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的利益,不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來,要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài),準(zhǔn)確定位,服從安排。為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù),我們必須遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)協(xié)作,揚(yáng)長避短,甘于奉獻(xiàn)。
