奇天教學設備齊全，電腦數(shù)碼配置可以保證每位學員獨立的個人專用和相應學習設備。在中國應該算是近些年(2000年左右)新起的一行，如手繪鞋，手繪T恤，人形抱枕，手繪錢包等，都是主要的手繪對象。奇天的教室是標準化的課堂教室，每一個專業(yè)教室都是獨立分開。老師分工精細，不同專業(yè)由不同老師負責，每個主題專業(yè)都是全職老師全天候授課與輔導，奇天開設的每一門課程都是根據(jù)企業(yè)用人標準，行業(yè)發(fā)展方向和個人興趣愛好點來設定的，以準確的要求和實用的內(nèi)容培養(yǎng)學員的興趣及合格的職業(yè)技能，并在整個教學過程中不斷培養(yǎng)學員的整體素質(zhì)和正確的學習方法，以便在將來的職業(yè)發(fā)展道路上走的更高、更遠。

       歐洲17世紀開始使用'美術'這一名詞時，泛指具有美學意義的活動。按表現(xiàn)題材，可分為人物、山水、花竹、禽鳥、畜獸、蟲魚、宮室等畫料。達芬奇作品及其產(chǎn)物，如繪畫、雕塑、建筑、文學、音樂、舞蹈等。也有 認為'美術'一詞正式出現(xiàn)應在18世紀中葉。18世紀產(chǎn)業(yè)革命后，美術范圍益見擴大，有繪畫、雕塑、工藝美術、建筑藝術等，在東方還涉及書法和篆刻藝術等。中國五四運動前后開始普遍應用這一名詞。近數(shù)十年來歐美各國已不大使用'美術'一詞，往往以'藝術'一詞統(tǒng)攝之。

藝術是門類藝術與哲學、美學、文化學、社會學、心理學、傳播學、人類學、比較學、藝術史學等相結(jié)合的學科?！恶R首是章》更以它嶄新的藝術形式和精神風貌詮釋著2015·第六屆中國北京國際美術雙年展的主題'記憶與夢想'，為謳歌時代留下歷史的印記。從藝術本質(zhì)、藝術起源、藝術發(fā)展、藝術創(chuàng)造、藝術鑒賞、藝術傳播等各個方面，探討人類藝術發(fā)生與發(fā)展的規(guī)律，未來的走向及變化。美術傳播的理論與歷史研究方向更著眼于美術領域中的大眾傳播，研究在新媒體背景下，美術作為傳播信息和傳播載體的種種問題。