數(shù)字化探究實驗室產(chǎn)品應(yīng)運而生，為中學(xué)理科實驗教學(xué)提供的解決方案。對比傳統(tǒng)實驗室，數(shù)字化探究實驗室在上述幾個方面都擁有巨大的優(yōu)勢：首先數(shù)字化實驗室采用傳感器作為采集實驗數(shù)據(jù)的工具，其分辨率遠遠高于傳統(tǒng)實驗儀器。以物理實驗室中簡單、常用的測力工具為例，傳統(tǒng)實驗室大多用彈簧測力計作為測力工具，其分辨率一般為0.1N，而數(shù)字化探究實驗室采用力傳感器作為測力工具，其分辨率一般可達到0.005N，精i確度遠高于傳統(tǒng)測力工具。數(shù)字化探究實驗平臺采用各種類型的高分辨率傳感器作為實驗數(shù)據(jù)采集工具，精i確度大大優(yōu)于傳統(tǒng)實驗室，為科學(xué)規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)提供了的工具；其次，數(shù)字化探究實驗平臺具有實驗數(shù)據(jù)自動采集的功能，采集頻率一般在10kHz以上。1、國家在課程改革對科學(xué)教育的反思，當(dāng)時一直強調(diào)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、問題解決能力、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，強調(diào)科學(xué)探究。

安科隆科技，專精數(shù)字化實驗室、探究設(shè)備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)于一體的專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶來電咨詢！

工業(yè)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)通過無線網(wǎng)絡(luò)（WIFI,GPRS或Bluetooth）時時連接到本地應(yīng)用軟件數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)進行時時更新。數(shù)據(jù)內(nèi)裝有一個WINCE、windows mobile或andrios操作系統(tǒng)，內(nèi)置無線通訊模塊（WIFI,GPRS或Bluetooth）。工業(yè)數(shù)據(jù)采用激光掃描引擎、高速CPU處理器，具備防水、防摔及抗壓等能力。它是將條碼掃描裝置，RFID技術(shù)與數(shù)據(jù)終端一體化，帶有電池可離線操作的終端電腦設(shè)備。帶獨立內(nèi)置內(nèi)存、顯示屏及電源。

便攜式數(shù)據(jù)是為適應(yīng)一些現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集和掃描笨重物體的條碼符號而設(shè)計的，適合于脫機使用的場合。識讀時，與在線式數(shù)據(jù)相反，它是將掃描器帶到條碼符號前掃描，因此，又稱之為手持終端機、盤點機。

譯碼范圍是選擇便攜式數(shù)據(jù)的一個重要指標(biāo)。每一個用戶都有自己的條碼碼制范圍，大多數(shù)便攜式數(shù)據(jù)都可以識別EAN碼、UPC碼等幾種甚至十幾種不同的碼制，但存在著很大差別。在物流企業(yè)應(yīng)用中，還要考慮EAN128 碼、三九碼、庫德巴碼等。探究實驗室組建原則：主體性原則數(shù)字化實驗室需以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)能讓常規(guī)學(xué)科驗證型實驗轉(zhuǎn)化成探究型實驗，學(xué)生是開展課題研究的主體，在教師的引導(dǎo)下自主選擇探究課題，自主實施探究實驗。因此，用戶在購買時要充分考慮到自己實際應(yīng)用中的編碼范圍，來選取合適的。