結合實物不是結合漢語:常常聽到有家長在教小孩英語的時候,會一

結合實物不是結合漢語：常常聽到有家長在教小孩英語的時候，會一個勁地問：“蘋果用英語怎么說？”小孩答對了，家長就非常滿意，其實這種教法是錯誤的。先聽到一句漢語，再在腦子里轉換成英語，只記住了漢語和英語的對應關系，所以還是在用中文思維思考事情。然而，孩子學習英語因為年紀還小，完全不會受到漢語的影響，所以當小孩剛開始認識事物的時候，給她指著實物教英文。

研究兒童教育和心理的動機就是好奇心和有趣性

對于2~3歲的幼兒來說，他們對成人世界的理解還不完整，還很純潔，在父母的呵護下成長，沒有成人經歷的多，自然沒有成人們的恐懼和煩惱。這時候的孩子們好奇心強烈，敢說敢講，沖勁兒十足！同時特別愛表現和接受表揚。在這個階段，給予孩子及時的鼓勵，學習會非常有成效！研究兒童教育和心理的很多專家都認為，對于孩子來說，學習的動機就是好奇心和有趣性。

iEnglish發(fā)布母語式學習解決方案

iEnglish本次正式發(fā)布“母語式學習解決方案”，背后是iEnglish長久以來在教育領域的不斷深耕。iEnglish類母語英語學習訓練系統(tǒng)自立項以來，始終圍繞用戶的需求和英語教育及學習痛點，在語言學習和英語教育的底層邏輯上不斷突破創(chuàng)新。

通過教研、技術的雙輪驅動，讓教育資源打破時間、空間限制，使得無論是一線城市還是貧困地區(qū)的學生都可以通過iEnglish公平地接受教育資源，實現無障礙地用英語與外國人交流、閱讀英文原版書籍，拓展自己的眼界，真正掌握英語。