②磨練意志、激發(fā)潛能、增強(qiáng)自信

這個(gè)真的不只是一句口號(hào)，參加過拓展培訓(xùn)的人應(yīng)該會(huì)有這種體驗(yàn)，完成一些有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，的確能讓人有很大的突破。

我在夏令營(yíng)里就遇到過很多膽子特別小的孩子，怕水不敢劃船，硬拉上船直接喊救命的；大概兩三米高的爬網(wǎng)，兩邊都有教練在保護(hù)，結(jié)果才爬上去二三十厘米就不敢動(dòng)了......讓孩子直面恐懼，突破自我還是很有必要的。

孩子本來可以做得更好，我們只需要給他自己動(dòng)手、鍛煉、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！

少兒國(guó)學(xué)夏令營(yíng)通過精心設(shè)計(jì)的課程，有效改善孩子膽小自私、 懦弱浮躁 、粗心大意、愛沖動(dòng) 、不會(huì)自理等讓家長(zhǎng)的問題，培養(yǎng)青少年安靜、穩(wěn)重、知書達(dá)禮的優(yōu)良品格，使孩子明理、懂事，開啟智慧心門， 培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力，從而涵養(yǎng)心靈，陶冶情操，進(jìn)而使孩子深刻明白孝悌之道， 懂得感恩父母及親人，懂禮貌懂擔(dān)當(dāng)，養(yǎng)成仁義敦厚、勤和簡(jiǎn)靜的品格，成為一位謙謙君子。

現(xiàn)代青少年學(xué)生在填鴨式的教育指揮棒下，缺乏廣闊的實(shí)踐空間，沒有思維，缺乏動(dòng)手能力，再加上長(zhǎng)輩的溺愛，自理能力差，調(diào)皮、厭學(xué)、不懂得感恩，覺得一切都是應(yīng)該的，什么都覺得無所謂，處事馬虎，不愛勞動(dòng)，缺乏團(tuán)隊(duì)互助、協(xié)作精神，不尊重長(zhǎng)輩，心理承受能力差，缺乏吃苦耐勞精神,遇事就想逃避，處事不果斷，和，缺乏辨別是非能力，身體素質(zhì)較差……

因此，有必要給青少年提供一種改進(jìn)與提升自我素質(zhì)的方法與途徑，讓他們有個(gè)美好的暑假，不至于沉溺于上網(wǎng)，打游戲機(jī)等。

但是青少年學(xué)生想要的學(xué)習(xí)氛圍是又不像課堂一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，要給他們一個(gè)在活動(dòng)中體驗(yàn)與學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓他們身心健康得到發(fā)展，去除厭學(xué)情緒。

夏令營(yíng)是實(shí)施的教育的有效方法。與應(yīng)試教育相比，接受高質(zhì)量的教育，參加各種各樣的夏日露營(yíng)的孩子們幸福幸福。夏令營(yíng)的孩子們一起吃，一起生活，誠(chéng)實(shí)的相互作用，這肯定是適合訓(xùn)練他們的團(tuán)結(jié)和合作的地方。