后方的黑板我們開辟了五個板塊

后方的黑板我們開辟了五個板塊。前四塊分別用作語文、數(shù)學、外語、 科學園地，可張貼習題供學生自行核對，也可張貼好題與同學共享、 張貼易錯題給同學警戒、張貼疑難題向他人請教，從而使每門學科都名正言順地擁有了自己的“特區(qū)”，深受科任教師的歡迎。第五個板塊既可 用于出板報，宣傳學校的德育政策；也可用于張貼時事新聞，讓學生關(guān)注國內(nèi)外動態(tài)；還可用于公布校園信息、展示學生作品等。一舉多得，利用率極高。這五個板塊既活潑又大方，既美觀又實用，深受學生的喜愛，可謂是班級的一塊新的“自留地”。

交互式電子白板在教育中突出的作用體現(xiàn)

白板面板材質(zhì)一般采用耐磨損，防反光材料，無需保護，運用壽命長。既可用作投影屏幕，同時也可運用專配的多媒體電子白板筆(E-pen)，當作手寫板運用。在課堂教育中,只需1臺電腦 1臺投影機 1 塊交互式電子白板和相應軟件，即可構(gòu)成完好的交互式電子白板體系，形成互動課堂。作電腦的教師眼神暗示，有時候配合不好，還會出問題；另一種情況是，投影儀放置在桌子上，當教師指導那些還沒有操作完的幼兒時，那些現(xiàn)已操作完的幼兒往往就會跑到桌子旁大玩“影子游戲”。推拉黑板價格便宜，而交互式電子白板在教育中突出的作用體現(xiàn)在“交互式”功能上，能避免上述兩種情況對教育的干擾。