“記憶的重要性在與：記憶是學(xué)習(xí)的核心?！?

因?yàn)椴还芤獙W(xué)會什么東西，先都是要記住它一一在大腦里留下了影響才有可能變成自己的東西。所以記憶力強(qiáng)的人，在學(xué)習(xí)上會有很大的優(yōu)勢。

我們可以發(fā)現(xiàn)，從小到大只要是成績好智商高的人，記憶力肯定不會差。那些舉止優(yōu)雅得體的人，也一定都有豐富的閱歷和淵博的學(xué)識。而記憶力好的人也往往能快速地把見到的事，看到的書，聽到的東西，快速消化吸收變成自己的東西，能力增長也就比較快。

因?yàn)椴还苁菍W(xué)習(xí)知識、技能還是增長見識、陶冶情操，本質(zhì)上講，都是把對自己來說事新的東西，轉(zhuǎn)變成自己的熟悉的，從而改變自己的行為、態(tài)度、認(rèn)知，或是行為傾向。

記憶是有規(guī)律可循的，所以記憶的方法也是有跡可循。不同的記憶方法有和低效之別。

那些很有記憶天分的所謂的“天才”，往往都很會利用記憶規(guī)律。比如大名鼎鼎的名福爾摩斯，就是利用記憶宮殿這種發(fā)放來記憶。而一些記英語單詞的高手，也是利用想象跟單詞相關(guān)的畫面，或是給單詞編故事等方法，來將單詞牢固記住。有哪些記憶規(guī)律呢？我們又能怎么利用好它們呢？下面就來詳細(xì)了解下：

記電話號碼時(shí)，人們分成了兩大陣營。種人用XXX XXXX XXXX的分割去記憶，第二類人時(shí)用XXXX XXXX XXX的分割去記憶。這兩種人爭得再怎么激烈，其實(shí)也就能成功記住。但是為什么沒有人一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地去記憶？這就是因?yàn)榍懊嫣岬竭^的，人的短時(shí)記憶時(shí)有限容量的，大概時(shí)5-9個(gè)單位。一個(gè)時(shí)11位數(shù)，如果一個(gè)一個(gè)數(shù)字去記憶，在你不能重復(fù)完后一個(gè)數(shù)字時(shí)，就已經(jīng)把個(gè)數(shù)字忘了。

同樣地，背單詞或背詩詞的話，如果一個(gè)字一個(gè)字去記，是沒有辦法記住的。只有把一段字母或一段文字組成一個(gè)大的信息塊，然后再去記憶不同信息快之間的關(guān)系，才能順利記住全部信息。

舉個(gè)栗子：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。要背這首詩，床前、明月、地詞，對中國人來說時(shí)一個(gè)個(gè)信息組塊。但是外國人如果去背這首詩，不明白信息組塊，只能一個(gè)字一個(gè)字地硬記，那就很難。而將詞組塊后，還要再把每句話記住，后再把他們串聯(lián)起來。

背英語單詞也一樣，初學(xué)者往往喜歡一個(gè)字母一個(gè)字母地去記，一遍遍地復(fù)讀，直到把所有字母讀到完全記住。但這樣記往往低效而且不牢固。真正學(xué)英語一段時(shí)間后，就會用詞根來記憶，每個(gè)詞根就是一個(gè)信息組塊，能大大降低記憶難度。還可以用發(fā)音記憶，信息的組塊數(shù)量也同樣大大減少了。

記住信息往往還不是難的，難的是能準(zhǔn)確地想起來（提?。Ｇ懊嬉蔡岬竭^，很多信息存再我們的大腦里，但我們?nèi)狈ψ銐虻木€索，以至于經(jīng)常沒有辦法想起來。所以我們看到umbrella的選項(xiàng)能認(rèn)出事雨傘，但是直接由雨傘想起單詞的拼寫就會困難很多。

為了方便提取信息，我們需要再思維里給信息提供足夠的線索，要么給信息做清晰的分類，要么留下相關(guān)的線索。

記憶宮殿（可去網(wǎng)上搜索具體內(nèi)容）之所以神奇，是因?yàn)樗鼘⑿畔⑴c空間環(huán)境對應(yīng)起來了，看上去是增加記憶的信息量，但是實(shí)則增加信息的相關(guān)線索，讓信息不會輕易遺忘。

給單詞編故事，聽上去有點(diǎn)多此一舉，為一個(gè)小小的單詞增加了太多的額外信息。但對于熟練運(yùn)用這種方法的人來講，是力大于弊的，因?yàn)橐粋€(gè)簡單的故事能增加它們找到這個(gè)單詞的線索。