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還有劉濱誼，劉濱誼開辟了景觀規(guī)劃設(shè)計學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的理論研究與高技術(shù)應(yīng)用、專業(yè)教育以及工程實踐，創(chuàng)立了《風(fēng)景景觀工程體系》、提出了《CQE人類聚居環(huán)境工程體系》以及《景觀規(guī)劃設(shè)計三元論》, 景觀與旅游AVC三力理論, 研究理論:旅游規(guī)劃3S 3L理論。迄今，發(fā)表《風(fēng)景景觀工程體系化》、《圖解人類景觀－環(huán)境塑造史論》、《現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計》等專、譯著13部，300余篇；負責(zé)完成國家自然科學(xué)6項、部委科研項目5項，以及100多項景觀規(guī)劃與設(shè)計工程項目。.

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襯托、烘托要相稱。如（紅樓夢）中“大觀園稻香村”一景，除有杏花村詩意的主景，菜畦、油菜花、土井、轆轤等配景外，賈珍又提出“只養(yǎng)些鴨、鵝、 雞之類才相稱”。這“相稱”二字便是點景妙諦。

是平衡畫面要相宜。即點景要使原景在色調(diào)風(fēng)格上、主賓關(guān)系上、景觀質(zhì)量上更顯輕重得宜，濃淡有致。

是對比照應(yīng)要有目的。有時發(fā)覺主賓、濃淡、輕重等關(guān)系不夠明顯時，可通過對比照應(yīng)的手法，在原景物的旁邊再增加一組在比例上、體量上和色度上有較大反差變化的景物，達到以此顯彼的目的。

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說起鄭州景觀園林設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)，很多新手想到的就是學(xué)習(xí)如何用軟件繪圖制圖，可以說這是所有設(shè)計行業(yè)新手對這個職業(yè)的刻板印象。

其實每一門專業(yè)的學(xué)習(xí)，都離不開理論 實踐，景觀園林設(shè)計的學(xué)習(xí)同樣如此?！巴拼澳芤娋G，開門看花紅”，這是生活在城市建設(shè)快速發(fā)展的“水泥群”里的人們一直向往的，正是因為這種向往推進了景觀園林設(shè)計的發(fā)展。簡單來講，園林景觀設(shè)計是一門將自然與建筑、生態(tài)與藝術(shù)巧妙結(jié)合的應(yīng)用科學(xué)。

隨著可持續(xù)發(fā)展的城市建設(shè)快速擴張，社會對景觀設(shè)計師的需求也在不斷增大：生態(tài)城市的建設(shè)、農(nóng)業(yè)土地保護、小城鎮(zhèn)的改造、農(nóng)業(yè)景觀保護、環(huán)保能源的發(fā)展與保護等等，涉及的領(lǐng)域十分廣泛，景觀設(shè)計師的發(fā)展前景十分可觀。

【揚帆設(shè)計培訓(xùn)】我們是一家專業(yè)鄭州景觀園林設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)的企業(yè)，勇于探索的信念使公司一直處于發(fā)展迅速、運行平穩(wěn)的良好狀態(tài)，有興趣歡迎大家致電咨詢。