兒童學音樂的好處—增長智力與身體發(fā)育

兒童學音樂的好處— 增長智力與身體發(fā)育方面 視譜演奏——需要人的腦、手、眼、耳協(xié)調(diào)并用，不僅鍛煉了視覺反應，還能培養(yǎng)兒童“ 一心多用 ” 的自我控制能力與協(xié)調(diào)性。 音階與音程——可增進數(shù)理、推理能力 與增強邏輯思維方面訓練。 聽音、讀譜、背譜及樂理——記憶力訓練，集中注意力，抽象概念的學習。在遠古時期，我們的人類祖先為了生存，會通過大腦去辨認不同的音色、音高、音強等聲音特性來調(diào)整自己的行為，于是從進化心理學的角度來說，音樂和人類的情緒產(chǎn)生了聯(lián)系。 因此，音樂訓練對少兒的智力增長、身心完善有顯著的效果。音樂可平衡左右腦的發(fā)展 ，也能使身體與心理得到的一個均衡的發(fā)展，在學到本領的同時，提高兒童的修養(yǎng)與完善少兒的人格發(fā)面都起到了一個積極的重要作用。

音樂教育可釋放孩子天性

慧鳴科技發(fā)展（天津）有限公司，是一家擁有核心技術、自主知識產(chǎn)權、專業(yè)研發(fā)智能電子樂器及音樂教學相結合的科技型企業(yè)。 音樂教育可釋放孩子天性 　　音樂教育能夠讓孩子解放天性、完善氣質(zhì)、規(guī)范談吐，并且讓孩子對藝術的鑒賞力得到提高，敢于展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我。 6.音樂教育讓孩子更加自信 　　藝術學習過程中對孩子給予肯定和鼓勵，分享榮譽，會讓孩子有一定成就感。這便給了學音樂的人想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。成就感的產(chǎn)生，就是自信心產(chǎn)生的開始。

音樂課程的價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面

音樂課程的價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

審美體驗價值音樂教育以審美為核心，主要作用于人的情感世界。音樂課的基本價值在于通過以聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動為主的審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發(fā)揮，以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美和積極樂觀的生活態(tài)度，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好的基礎。音樂對于年輕人來講，不僅可以提高自身的氣質(zhì)，還增加自己的修養(yǎng)與音樂品味，并且多一個一技之長。