浙江喬順服飾有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運動服,制服，衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。校服定制，校服廠家，校服生產(chǎn)廠家，定制校服，幼兒制服，幼兒運動服，幼兒休閑服，青少年制服，青少年運動服，青少年休閑服，園服，幼兒園園服。

每年一度的開學季節(jié)，各位家長是否都已為自己的孩子添置了新的校服準備迎接開學？質量保證的校服，包含那些內(nèi)容？就大家關心的問題，校服定做廠家泉州云德校服告訴大家各位家長吧！在《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》10多項安全指標中，其中校服生產(chǎn)原料的中的色牢度、PH值、甲醛含量、可分解芳香胺尤其重要。

 1、面料PH值

   正常皮膚的酸堿度呈微酸性，PH值介于5.5-6.5之間，這是所謂正常狀態(tài)（微酸）的肌膚，有利于防止一些細箘的侵入。同樣，服裝也是有PH值的，如果校服用的面料酸堿不當，將導致皮膚表層的天然屏障遭到破壞，刺激皮膚，滋生細箘，引起疾病。所以，蕞好也選擇PH值與人體皮膚酸堿度比較接近的。校服面料的酸堿程度，標準要求PH值應在4.0至7.5之間，這時人穿著舒服。如果服裝pH值不合格，將人體皮膚表層及其分泌物的酸性中和，從而使人體抵御疾病的能力受到破壞，引起皮芙過敏癢等。

2、面料色牢度

   校服面料色牢度不高，當學生在穿這些校服時候一旦出汗，面料中的染料會由于汗液的作用而脫落轉移到皮膚上，被皮膚吸收，對學生皮膚和身體產(chǎn)生不良影響。

校服訂做對於中學生來說，就是身份的象徵，情況跟社會上不同職業(yè)的人需要穿著不同的制服一樣。例如消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著他們的制服——校服了。這樣，我們就更易分辨出不同階的人，還有他們的職業(yè)；當然，我們穿校服時，便更容易辯認出我們是學生了。

時代在發(fā)展，校服定做個性化多元化已成了學生價值觀發(fā)展的主流趨勢。校服不僅是學生身份的標志，校服定做更多的成為了學校的名片，承載著一定的學校文化功能。

　  其實，中小學生穿校服，意義也是與時俱進的。學生穿校服，原本是為了消除學生之間由于貧困而造成的自卑等心理，有助于增強團隊意識，可以在一定程度上減少學生之間的互相攀比，云南校服從而讓他們把注意力更多地放在學業(yè)中。學生穿校服，還可以區(qū)別于其他人群，對學生也有一定的約束功能。

校服的風格有很多種的，看看孩子們都要求選擇英倫風的校服呢？他們的款式是：蘇格蘭及膝中裙，藍色鉤邊短袖，斜紋領帶，格子短袖，藏青色五分褲……

杭州啟正中學日前啟用的新款夏裝校服，充滿英倫風。據(jù)學校政教處副主任陶園園說，“這是從30多套校服中，由學生優(yōu)中選精，自主投漂選出來的?！睆南驅W生、家長征集方案，選定廠家到終成品，前后花了10個月。初一（2）班的葉穎同學穿著新校服，對著攝影記者的鏡頭興奮地轉了一個圈，“拿到校服的第—感覺就是興奮，樣式很現(xiàn)代，特別漂亮！”

校服定做就選擇喬順校服，什么養(yǎng)的額款式皆有的，歡迎有意者前來訂購。