4周歲至6周歲為學(xué)前期，這個時期兒童的體格發(fā)育繼續(xù)增長，仍有輕度的手腳不靈活，有粗心及不安靜等特征?？蛇x購三輪車和頭盔、自行車、智力拼圖、玩偶及服飾、故事書、帶有人物和飾物的玩耍場景等玩具?？催m用年齡范圍。一般的玩具在使用說明中都會標(biāo)明該玩具的適用年齡范圍，可以根據(jù)小孩的年齡選購。對于孩子的玩具衛(wèi)生問題家長需要特別注意，起碼也要一個月清洗一次，同時家長還應(yīng)提醒孩子盡量不要啃咬玩具，吃飯之前要洗手，這樣才能保證孩子的玩具衛(wèi)生，保護(hù)好孩子。兒童玩具分類：交通玩具類：通過提高兒童對火車、汽車及各種工程車的構(gòu)造的認(rèn)知和了解，在些基礎(chǔ)上訓(xùn)練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。

玩具既是供兒童游戲，研習(xí)的用具，也是供全民休閑，消閑，開發(fā)智力， 啟發(fā)能力的用具。玩具也是其存在時代，人類文明發(fā)展高成就的具休反映，如果針對兒童的玩具，可以講玩具是入類為后代健康成長，認(rèn)識其生活 的世界。好玩具的基本要素應(yīng)該有利于幫助孩子發(fā)展各年齡段的基本動作；有利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力；有利于引發(fā)并培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神；有利于孩子獲得滿足感及成就感；有利于幫助孩子用語言表達(dá)思想或發(fā)泄情緒；玩具的分類方法認(rèn)識玩具的類型非常重要，不同的玩具有不用的功能，如果家長能能夠很好地認(rèn)識到不同玩具的不同功能，那么針對性給孩子，買玩具會更事半功倍一些。有利于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

玩具分類：社會生活玩具比如 有一些娃娃或者動物形象的玩具。另外還可以有一些娃娃游戲用具，小家具、 廚房用具或者小衣服等等口另外還有社會角色性玩具，比如醫(yī)生套具、停r車場 套具、木工套具等等。社會生活玩具，寶寶通過這些玩具來模 仿或者扮演一些社會角色，加強(qiáng)他對周圍世界的認(rèn)識。大家在日常生活中帶孩子滑滑梯的時候就需要對這些知識多加注意了，還有我們在帶領(lǐng)孩子玩滑滑梯的時候也要根據(jù)孩子的年齡給孩子選擇合適的滑梯。大家對各類滑梯有需要就聯(lián)系我們吧。如果玩具發(fā)出的聲音超過90分貝時，那真的是一種傷害身體的噪音了。

七個月嬰兒的玩具：7個月的嬰兒能明確地表示自己的意愿，看見喜歡的東西，會爬過去拿或伸手要。這時的身體比半歲前更加靈活，對周圍事物的興趣濃厚，笑聲也越來越多，越來越明朗，對周圍世界的認(rèn)識能力又進(jìn)了一步。這時他們需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實物來有目的地來幫助他們發(fā)展，來增加他們?nèi)砗退闹幕顒??？辞灏b盒上生產(chǎn)廠家是否正規(guī)企業(yè)、是否有質(zhì)量合格證、國家安全標(biāo)志、安全警示標(biāo)志等、問清銷售商是否有包換、維修等售后服務(wù)，記得索要購買憑證。