'人之初，性本善，性相近 ,習相遠 ……'朗朗上口的《三字經(jīng)》成為兒時誦讀的經(jīng)典教材，近幾年來，不少家長將孩子送到東陽童學館國學班學習。讓孩子們從小接觸國學，學習中華傳統(tǒng)美德，不僅對孩子未來的起跑線，對孩子的成長和教育也是有很多益處的。  

      東陽童學館主要以國學教育為特色，將中華傳統(tǒng)文化融入課堂，借助傳統(tǒng)文化的巨大力量，為孩子樹立圣賢榜樣，從幼兒期進行禮儀教導和德行熏陶，授予正確的行為規(guī)范和為人處世之道，培養(yǎng)孩子們懂禮儀、講禮貌、知感恩的好習慣和價值觀，給孩子一生受益的人格修養(yǎng)。人文班課程以經(jīng)典誦讀為核心，透過傳統(tǒng)美德故事提升孩子的文化底蘊，幫助孩子陶冶性格情操。

     東陽童學館夏令營開營的天，有“開蒙禮”。開蒙禮意味著你將完成從孩童到學童的角色轉變，簡單點說，就是你要開始學習了。開蒙禮是古代啟蒙教育之初舉行的“拜師禮”，開蒙禮既是祖國傳統(tǒng)的禮儀習俗，禮儀文化，又是當今對孩子一生進行傳統(tǒng)文化教育的開篇之筆。東陽童學館針對兒童年齡特點，采取“多元階梯”的課程設計理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。

     目的是讓孩子們在接受現(xiàn)代教育的同時，感受先人留下來的傳統(tǒng)習俗，尊師孝親、崇德立志、仁愛處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，樹立“善”“正”行為規(guī)范，汲取尊師愛學的思想精華。完成生命認知和角色認知，知聰識明，促進學生時代健康成長。

     東陽童學館以傳統(tǒng)文化為導向，以國學經(jīng)典為工具，培養(yǎng)孩子健康的習慣和好的性格，并將這些習慣帶到日常生活中，讓孩子在每天的堅持中養(yǎng)成良好的習慣。

     東陽童學館國學教育思辨語文培養(yǎng)孩子語文綜合能力，幫助孩子練好語文基本功，通過語文綜合能力的突破，提升多學科能力。人文班課程以經(jīng)典誦讀為核心，透過傳統(tǒng)美德故事提升孩子的文化底蘊，幫助孩子陶冶性格情操。

東陽童學館針對兒童年齡特點，采取“多元階梯”的課程設計理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。選擇童學館，不再羨慕“別人家的孩子”! 歡迎各位家長踴躍報名！

學習國學有助于我們吸取古人的無窮智慧。 老子說：“道可道，非常道；名可名，非常名。”（《老子·一章》）傳統(tǒng)文化所包含的大智慧是無窮的，而且常讀常新。想要對它定義那是完全不可能的。下定一會將它的意義帶偏，歸納起來的話會掛一漏萬。東陽童學館將透過啟蒙滲透，國學教育，讓孩子‘古今貫通，知書達禮’，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化底蘊的兒童。東陽童學館的課程內(nèi)容設置符合家長和孩子需求，更是符合當下社會的發(fā)展方向。