三、抗壓能力增強

我們都知道軍人向來說一服從命令，將個人的喜怒哀樂暫置一旁，始終顧全大局。將孩子送到軍營中感受軍人的執(zhí)行力、抗壓能力對孩子來說是一種好事。因為現(xiàn)在的孩子習(xí)慣了身邊人順遂自己的心意，可不如社會以后除了父母親人，根本沒有人會顧全你的感受，面對一點小事不能如意，便大受打擊，心靈脆弱的人日后將如何擔(dān)得起生活的種種考驗與磨難

增強營員組織紀律觀念，培養(yǎng)頑強拼搏精神

養(yǎng)成良好的態(tài)度行為習(xí)慣

強健青少年體魄

學(xué)會單兵作戰(zhàn)的技能，了解戰(zhàn)斗類型

軍事自救互救訓(xùn)練

學(xué)習(xí)突發(fā)狀況應(yīng)急處置的基本理論，

掌握止血、包扎、固定、搬運、心肺復(fù)蘇等五大戰(zhàn)救技能

軍事野外生存訓(xùn)練

培養(yǎng)野外生存能力

軍事輕裝備體驗參觀

了解輕戰(zhàn)斗射擊原理，掌握動作要領(lǐng)

感恩教育學(xué)習(xí)

喚醒營員的感恩意識，引導(dǎo)營員們有一顆感恩之心

每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。

2、做事要先做計劃，再開展行動。

這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。

3、遇到問題應(yīng)學(xué)會換位思考。

在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。

4、要學(xué)會相互配合。

在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

5、要因才適用。

要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個的集體、的團隊。

6、要以大局為重。

我們的集體是臨時組織起來的，每個人都有不同的性格特點、生活習(xí)慣、喜好、長處和短處，這些習(xí)慣，有些對團隊有利，有些對團隊有害。在實際工作中要正確區(qū)分個人和團隊的利益，不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來，要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準確定位，服從安排。為了完成團隊的任務(wù)，我們必須遵守紀律，團結(jié)協(xié)作，揚長避短，甘于奉獻。