杭州校園墻繪找極彩墻繪專業(yè)壁畫公司

  師生齊動(dòng)手，校園靚起來！

    為進(jìn)一步推動(dòng)“美麗西湖行動(dòng)”，充分發(fā)揮校園物質(zhì)文化建設(shè)在育人中的重要作用，今年5月開始，西湖區(qū)教育系統(tǒng)開展校園物質(zhì)文化建設(shè)。在西湖師生的廣泛參與下，經(jīng)過4個(gè)多月的精心創(chuàng)建，西湖校園面貌煥然一新，越來越多具有育人價(jià)值的物質(zhì)文化被打造、認(rèn)可和傳播。第三期，讓我們走進(jìn)行知第二小學(xué)的校園感受一下吧~行知二小：童心童趣的成長樂園行知第二小學(xué)，地處城西雙龍街，整個(gè)校園按高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，是行知小學(xué)全新打造的新校區(qū)。今年9月，學(xué)校迎來批學(xué)生。走在漂亮的新校園內(nèi)，校園里每一處都可以看見豐富有趣的畫面，甚至洗手間里也被可愛的動(dòng)物們環(huán)繞。這學(xué)期，行知小陶子們還多了一位“新朋友”愛心書吧，每周書香閱讀時(shí)間，同學(xué)們可以伴著優(yōu)美的旋律享受著書墨的芬芳，盡情閱讀。1童趣墻繪童趣墻全校到處可見站在筆尖跳舞的女孩、坐在樹梢上眺望的海豚、正在和小朋友玩耍的斑點(diǎn)貓……開學(xué)初，當(dāng)西湖區(qū)的新校——行知第二小學(xué)校園內(nèi)的墻繪在微信朋友圈一亮相，就得到了很多家長的點(diǎn)贊，紛紛留言說：實(shí)在太“”了，被暖到！不少校園尤其小學(xué)，都會(huì)有墻繪，但像行知二小，這樣系統(tǒng)性的在全校繪制，卻很少看到。

     在冬季，室外的氣溫一般都是處在零度以下的，這樣的溫度對(duì)于墻體彩繪的施工來說是很不方便的，所以針對(duì)這種情況可以隨著氣溫的變化而進(jìn)行選擇性的施工。墻體彩繪是可以直接在墻壁上進(jìn)行，繪制出各種不同的花鳥山水、人物和卡通、生活照以及個(gè)性化的彩繪作品，當(dāng)然也可以根據(jù)客戶的實(shí)際需求來定制。但是所有這些必須先考慮的是整體風(fēng)格、環(huán)境以及色調(diào)的搭配，只有整體上完全協(xié)調(diào)了才開始選擇搭配的圖案以及色彩。

      現(xiàn)下墻體彩繪正流行，可以利用不同的圖案來更好的詮釋不同的風(fēng)格，讓追求時(shí)尚和生活品位的人們趨之若鶩，不僅是年輕人喜歡，更受到一些富有生活的中年人的青睞。

冬天在進(jìn)行墻體彩繪制作時(shí)，以施工墻面著水性顏料不會(huì)結(jié)冰為的時(shí)期，然后在氣溫降至零攝氏度的時(shí)候就必須進(jìn)行，并且使得顏料變干且沒有水分。這樣一來，涂抹的顏料就不會(huì)結(jié)冰，也不會(huì)產(chǎn)生風(fēng)化的現(xiàn)象，從而可以使得墻體彩繪畫面的效果完好而且不受到影響。

在冬天墻體彩繪的制作要經(jīng)過墻面處理、打底稿、配顏料、上色、后期維護(hù)等等幾個(gè)階段。一般只要墻面平整，無起皮，不掉墻粉就可以進(jìn)行墻繪。但是為了避免弄臟地板，選擇在鋪地板之前進(jìn)行墻體彩繪的制作，同時(shí)，畫完后要待墻面干透后才可以觸碰。

      墻繪涵義要豐富，這是什么意思了，其實(shí)這句話的意思就是校園墻繪與一般的墻繪想比，明顯的不同之處就是墻繪不止是墻繪而已，它背后所代表的涵義才是的。不如下面的這幅圖中，這面校園文化墻，其實(shí)只是簡簡單單的幾個(gè)字和簡單的造型而已，與一般大家見過的墻繪大有不同，但就是這樣的簡單，卻包含了豐富的文化內(nèi)涵，十分的符合校園文化這個(gè)主題。

      用校園墻繪打造校園文化墻，實(shí)際上是不困難的，但不過由于校園文化墻的獨(dú)有性質(zhì)，所以設(shè)計(jì)校園墻繪時(shí)有許多需要注意的事項(xiàng)，完成這些事項(xiàng)，就能夠打造出不一般的校園文化墻。