學校藝術文化長廊文化設計：

美術教師把學生的作品統(tǒng)一搜集并裝裱好，掛在教室外的過道上。濃墨重彩充滿稚氣童真童趣、富有想像力的繪畫，本來慘白的墻面一轉眼就能變得新鮮起來，吸引著往日老師學生們的眼光。

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校園是充滿笑聲的樂園，是傳播知識的海洋，是承載希望的原野。校園文化建設是每所學校的必經之路，校園長廊文化設計又是校園文化建設的重中之重，校園內文化長廊具有活躍學校氣氛、師生關系的先天功能。

　校園是師生學習、工作的空間，校園文化體現(xiàn)在學校內部則形成其獨特的校園環(huán)境、和諧的 人際關系、共同的思想作風和行為準則，它是這一時空存在的物質文明和精神文明的總和。 從文化形態(tài)上看， 校園文化表現(xiàn)為物質文化和精神文化。 學校德育工作不能僅僅局限于簡單的政治說教， 更應充分發(fā)揮德育工作的育人內涵，努力做到教書育人、活動育人、環(huán)境育人。