初中語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)之課堂筆記整理“七步法”

    由于種種原因，同學(xué)們在課堂上所做的筆記，往往較雜亂，然后覺得不好用。為了鞏固學(xué)習(xí)效果，積累復(fù)習(xí)資料，指導(dǎo)讀寫訓(xùn)練，有必要學(xué)會整理課堂筆記，使之成為清晰、有條理、好用的“導(dǎo)讀助練”的參考材料。

    一、憶?！俺脽岽蜩F”，即課后抓緊時間，對照書本、筆記，及時回憶有關(guān)信息。這是整理筆記的重要前提，為筆記提供“可整性。”

    二、補。課堂上所做的筆記因為是要跟著老師講課的速度進(jìn)行的，而一般講課速度要較記錄速度快，于是筆記就會出現(xiàn)缺漏、簡單甚至符號代替文字等情況。在“憶”的基礎(chǔ)上，及時作修補，使筆記有“完整性”。

    三、改。仔細(xì)審閱筆記，對錯字、錯句及其他不夠準(zhǔn)確的地方進(jìn)行修改。其中，特別要注意與解答課后練習(xí)，與學(xué)習(xí)目的有關(guān)的內(nèi)容的修改，使筆記有“準(zhǔn)確性”。

    四、編。用統(tǒng)一的序號，對筆記內(nèi)容進(jìn)行提綱式的、邏輯性的排列，注明號碼，梳理好整理筆記的先后順序，使筆記有“條理性”。

    五、分。以文字（較好是用紅筆）或符號、代號等劃分筆記內(nèi)容的類別。

    六、舍。省略無關(guān)緊要的筆記內(nèi)容，使筆記有“簡明性”。

    七、記。分類抄錄經(jīng)過整理的筆記。同類的知識，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分類抄錄。

    重慶未來教育小結(jié)一下初中課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇，我們會發(fā)現(xiàn)，初中的課外培訓(xùn)，由于升學(xué)環(huán)節(jié)的控制、升學(xué)路線的不同、校內(nèi)學(xué)習(xí)強(qiáng)度的差異、主力師資的身份性質(zhì)等諸多因素，導(dǎo)致了初中的課外培訓(xùn)總有種霧里看花的感覺。

    隨著新政的實施，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)壓力會有所減輕，因此可以預(yù)見到未來的學(xué)科類課外培訓(xùn)主戰(zhàn)場有從幼小階段向初高階段轉(zhuǎn)移的趨勢，面對即將變化的市場環(huán)境，作為家長需要花更多的時間來研究和選擇。關(guān)于初中課外培訓(xùn)的具體情況，我們重慶拼拼未來教育會持續(xù)為大家更新相關(guān)咨詢。同時歡迎大家持續(xù)關(guān)注并加入我們的交流平臺，有不同意見歡迎留言區(qū)共同探討。

小學(xué)作文輔導(dǎo)都要做好哪些方面的工作

    小學(xué)生在進(jìn)行作文教導(dǎo)的過程當(dāng)中，多多少少都有著自己的一些辦法和辦法，終究許多教師都期望可以做好更多的作業(yè)，在小學(xué)作文教導(dǎo)的時候?qū)⒆龊媚男┓矫娴淖鳂I(yè)，這個時候許多人都有著自己的一些主意。

小學(xué)作文教導(dǎo)作業(yè)一：有要點

    作文在進(jìn)行教導(dǎo)的過程當(dāng)中，多多少少都要有一些要點，并且在寫作的時候?qū)⒂兄艽蟮氖挛镆蚨谡麄€學(xué)習(xí)的時候，必定要全方面的進(jìn)行描繪，這樣的話你也可以來留意一些作文的細(xì)節(jié)描繪，所以說整個文章相對來講是非常有感化力的，只需這樣才能夠招引你不斷的去進(jìn)行閱覽，那么在這種狀況下，你描繪的人物才愈加的有形象，這是作文教導(dǎo)的時候有必要要做的一件作業(yè)。

小學(xué)作文教導(dǎo)作業(yè)二：做好修正

    作文在進(jìn)行全方面寫作的時候，必定要細(xì)心的去琢磨，當(dāng)然在寫作文的時候也必定要確保他們的一些寫作的辦法，一般來講有許多的東西都是非常中心的，并且作文在進(jìn)行教導(dǎo)的時候必定要不斷的進(jìn)行修正，由于只需這樣才能夠讓讀者有趁熱打鐵的感覺，乃至這樣會帶給咱們一種痛快。