濟(jì)寧淄博面試輔導(dǎo)

公務(wù)員的培訓(xùn)方式

堅(jiān)持和完善組織調(diào)訓(xùn)制度。

組織、人事部門負(fù)責(zé)制定公務(wù)員脫產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃，選調(diào)公務(wù)員參加脫產(chǎn)培訓(xùn)。公務(wù)員所在機(jī)關(guān)按照計(jì)劃完成調(diào)訓(xùn)任務(wù)。

推行公務(wù)員自主選學(xué)。

組織、人事部門應(yīng)當(dāng)按照公務(wù)員個(gè)性化、差別化的培訓(xùn)需求，定期公布專題講座等培訓(xùn)項(xiàng)目和相關(guān)要求。

鼓勵(lì)公務(wù)員利用業(yè)余時(shí)間自主選擇參加培訓(xùn)。

建立健全公務(wù)員在職自學(xué)制度。

鼓勵(lì)公務(wù)員本著工作需要、學(xué)用一致的原則利用業(yè)余時(shí)間參加有關(guān)學(xué)歷學(xué)位教育和其他學(xué)習(xí)。

公務(wù)員所在機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)為公務(wù)員在職自學(xué)提供必要的條件。

推廣應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、電化教育等手段，提高培訓(xùn)教學(xué)和管理的信息化水平。

組織、人事部門根據(jù)工作需要，組織開(kāi)展公務(wù)員境外培訓(xùn)工作。

公務(wù)員培如何保障

國(guó)家根據(jù)公務(wù)員培訓(xùn)工作需要加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，構(gòu)建分工明確、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、布局合理、競(jìng)爭(zhēng)有序的公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體系。

黨校、行政學(xué)院和干部學(xué)院應(yīng)當(dāng)按照職能分工開(kāi)展公務(wù)員培訓(xùn)工作。

部門和系統(tǒng)的公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)按照各自職責(zé)，承擔(dān)本部門和本系統(tǒng)的公務(wù)員培訓(xùn)任務(wù)。

其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)市(地)級(jí)以上組織、人事部門認(rèn)可，可承擔(dān)機(jī)關(guān)委托的公務(wù)員培訓(xùn)任務(wù)。

條公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的原則，加強(qiáng)師資隊(duì)w伍建設(shè)。

省級(jí)以上組織、人事部門應(yīng)當(dāng)建立公務(wù)員培訓(xùn)師資庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

    建立公務(wù)員制度，旨在消除“大鍋飯”、“官本位”、“鐵飯碗”、“能進(jìn)不能出”、“能上不能下”、“論資排輩”、“暗箱操作”等舊的傳統(tǒng)陋習(xí)，取而代之的是民主、法制的觀念和公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的方式。

公務(wù)員制度的確立，首先是從法律上確立了公務(wù)員的職責(zé)，即公共事務(wù)的服務(wù)者，其次是進(jìn)入全新的錄用程序和方法，即通過(guò)考試向全社會(huì)公開(kāi)招考，所有公民都享有考公務(wù)員的平等地位，沒(méi)有特殊和特例，也不管職業(yè)背景和社會(huì)階z層如何。1994年8月，國(guó)家人事部組織了30多個(gè)中央級(jí)國(guó)家z機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用首屆招考，被媒體稱作“萬(wàn)人趕考公務(wù)員”，此后，公開(kāi)考錄政策、錄用計(jì)劃、資格條件、考試成績(jī)和錄用結(jié)果的“五公開(kāi)”制度在全國(guó)推廣。要想當(dāng)公務(wù)員，你就必須參加“玻璃房子里的競(jìng)爭(zhēng)”，的條子就此作廢。專業(yè)性較強(qiáng)的機(jī)關(guān)按照組織、人事部門的統(tǒng)一要求，可自行組織初任培訓(xùn)。