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日本中部鋼琴調(diào)律學(xué)校理事廠巖田光義先生在接受采訪時(shí)說(shuō)，現(xiàn)在中古琴的銷(xiāo)售是新琴的幾倍，它占整個(gè)日本銷(xiāo)售市場(chǎng)的很大比例，對(duì)日本現(xiàn)行鋼琴生產(chǎn)形成沖擊，并大有增長(zhǎng)之勢(shì)。一種是速度完全不合適，快慢錯(cuò)位，那么其音樂(lè)形象或情感就完全不同，不符合音樂(lè)的要求。有人說(shuō)，現(xiàn)在日本每銷(xiāo)售4臺(tái)琴，就有3臺(tái)是舊琴，這種估計(jì)可能極端了一點(diǎn)，但也說(shuō)明了舊琴買(mǎi)賣(mài)的發(fā)展趨勢(shì)。記者近日也時(shí)常耳聞國(guó)內(nèi)一些琴行銷(xiāo)售二手琴的消息，意識(shí)到在中國(guó)巨大的鋼琴市場(chǎng)中，除了各種品牌的國(guó)產(chǎn)鋼琴和進(jìn)口鋼琴的銷(xiāo)售之外，舊鋼琴銷(xiāo)售也在開(kāi)始形成氣候，這不能不引起我們的關(guān)注。日本鋼琴至今有一百多年的歷史，制造技術(shù)含量極高且用料十分考究（所用木材需置放20年以上）。立式琴平均使用壽命80年以上，三角琴能使用上百年。二手琴雖經(jīng)過(guò)?**用，狀態(tài)依然十分良好，其優(yōu)美的音色和舒適的手感得到了專(zhuān)業(yè)人士的廣泛認(rèn)可和喜愛(ài)。

應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多唱音樂(lè)，唱歌曲，不排除他們彈唱幼兒園或?qū)W校里學(xué)會(huì)的歌曲。對(duì)于所有正在學(xué)琴以及準(zhǔn)備讓孩子學(xué)琴的媽媽而言，用快樂(lè)的心態(tài)陪伴孩子比什么都重要。因?yàn)楦枨懈柙~，容易理解，加之人聲是ju有表現(xiàn)力的“樂(lè)器”，很容易體會(huì)音樂(lè)旋律和音樂(lè)的傾象性，唱出音樂(lè)的線條；此時(shí)用你那動(dòng)人的、富有感情的歌聲，帶動(dòng)你的手指在琴鍵上“歌唱”，是容易彈出具有力的音樂(lè)來(lái)的。若再能多聽(tīng)名家們的演奏（包括磁帶等）、多聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，在這樣的藝術(shù)氛圍熏陶下，再加上科學(xué)合理的練琴方法，相信你的音樂(lè)表現(xiàn)力會(huì)大大提高。

準(zhǔn)則：好老師正確的彈琴理念。

“彈琴理念?把琴?gòu)楉懥?，把譜子dan熟了，考級(jí)的時(shí)候過(guò)了不就可以了嗎?” 這是大部分人對(duì)孩子的要求，正也是琴童和家長(zhǎng)們的悲哀。不少父母希望孩子能學(xué)學(xué)樂(lè)器，卻不知道孩子適不適合學(xué)琴，如何培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)呢。我認(rèn)識(shí)的有些孩子里，九級(jí)已經(jīng)考完了，技巧和熟練程度都沒(méi)什么問(wèn)題，可彈出來(lái)的音樂(lè)很干癟，一點(diǎn)不吸引人，也就是平常所說(shuō)的“沒(méi)樂(lè)感”，孩子只是單純?cè)趶棙?lè)譜而不是在演奏音樂(lè)。問(wèn)題出在誰(shuí)身上?當(dāng)然是老師----老師就從來(lái)沒(méi)教過(guò)孩子怎樣用心去感受音樂(lè)，怎樣把音樂(lè)和自身溶為一體，孩子的指頭只是在機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，為考級(jí)而考級(jí)。

孩子感受不到音樂(lè)的魅力和快樂(lè)，就沒(méi)有了彈琴的動(dòng)力，這也是很多孩子學(xué)了一兩年后就放棄的原因之一 。