課桌椅的幾個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)

課桌椅的幾個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)：

1、桌面高：桌面離地面的高度。

2、座面高：座面離地面的高度。

3、桌下凈空高：滿(mǎn)足就座時(shí)下肢在桌下自由移動(dòng)的高度。

4、桌椅高差：桌面高減去座面高，是衡量桌與椅配合程度的重要因素，影響就座姿勢(shì)。

家長(zhǎng)應(yīng)該采購(gòu)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅。家長(zhǎng)購(gòu)置課桌椅時(shí)，可根據(jù)孩子學(xué)年中、末期的身高組成比例，確定所需的不同型號(hào)的課桌椅。配置桌椅要有“尺碼”，避免“一桌到底”，每個(gè)家庭的桌椅應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的身高進(jìn)行匹配。

課桌椅分類(lèi)

課桌椅，英文名為desks and chairs，就是學(xué)生上課用的桌椅，是桌椅的一種，也叫學(xué)生課桌椅，學(xué)校課桌椅。課桌椅可以按照年齡、材料、功能來(lái)劃分

按年齡段來(lái)分：分幼兒園課桌椅、小學(xué)生課桌椅、中學(xué)生課桌椅、大學(xué)生課桌椅

按功能來(lái)分：分固定式課桌椅和升降式課桌椅

按材料來(lái)分：分木制課桌椅、塑料課桌椅和鋼木課桌椅

學(xué)生課桌椅也分為固定式課桌椅、可升降課桌椅和互動(dòng)式課桌椅這三大類(lèi)。

1.固定式課桌椅在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上相對(duì)簡(jiǎn)單，擺放較牢固穩(wěn)當(dāng)，坐姿姿勢(shì)不容易保持，占用教室面積少，傳統(tǒng)的教學(xué)較多選用固定式課桌椅。

2.可升降課桌椅顧名思義就是可以調(diào)節(jié)學(xué)生課桌椅的高度，可升降課桌椅是通過(guò)桌腳的相關(guān)固件設(shè)計(jì)在滑軸上可以上下滑動(dòng)，并由螺絲固定，從而來(lái)達(dá)到調(diào)節(jié)學(xué)生課桌椅高度的作用，來(lái)滿(mǎn)足不同身高的學(xué)生需求。

3.互動(dòng)式課桌椅是目前新型的教學(xué)學(xué)生課桌椅，可以根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行教學(xué)場(chǎng)景的組合，具有靈活性高，互動(dòng)性強(qiáng)。讓學(xué)生更好的融入到教學(xué)場(chǎng)景中，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)參與度。

學(xué)生課桌椅必須具備哪幾個(gè)要素？

學(xué)生課桌椅是如今學(xué)校德育設(shè)備中關(guān)鍵的一部分，也是課室中不可或缺的家具，針對(duì)如今國(guó)家規(guī)定整頓院校里邊的課桌椅的一項(xiàng)對(duì)策，又該怎樣去購(gòu)置呢？

學(xué)生課桌椅務(wù)必具有下列好多個(gè)因素：防水，耐潮：充分考慮孩子們清潔衛(wèi)生，清理桌椅板凳，觸碰到水的機(jī)遇是常常的事。這種形式有利于學(xué)生間小組式的交流，同時(shí)給予了每一個(gè)學(xué)生一個(gè)較為安全舒適的環(huán)境來(lái)發(fā)表自己的見(jiàn)解，使每個(gè)學(xué)生的聲音都可以被聽(tīng)到。因?yàn)楹⒆觽兊捏w能氣力，課桌椅表層絕大多數(shù)會(huì)留出水滴，因此這個(gè)時(shí)候耐磨性就較為關(guān)鍵了。阻燃性：這也是一個(gè)十分關(guān)鍵的特性，非常是對(duì)于中高學(xué)段的物理學(xué)等課程內(nèi)容，學(xué)生課桌椅的阻燃等級(jí)能合理的阻攔火災(zāi)事故的產(chǎn)生。不露釘、導(dǎo)圓邊：孩子們的本性便是打鬧，免不了在追追一打中產(chǎn)生磕磕碰碰，這個(gè)時(shí)候?qū)W生課桌椅的家具關(guān)鍵點(diǎn)就十分關(guān)鍵，不露釘、導(dǎo)圓邊能合理的確保學(xué)員的安全性。性?xún)r(jià)比高：院校校具購(gòu)置，動(dòng)則成百上千套學(xué)生課桌椅，它是一項(xiàng)大經(jīng)費(fèi)預(yù)算，選購(gòu)的情況下家具的性?xún)r(jià)比高也是十分關(guān)鍵一個(gè)考慮要素。