浙江喬順服飾有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運動服,制服，衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。校服定制，校服廠家，校服生產(chǎn)廠家，定制校服，幼兒制服，幼兒運動服，幼兒休閑服，青少年制服，青少年運動服，青少年休閑服，園服，幼兒園園服。

　一般情況下，一套工作性質(zhì)的制服里，上衣、褲子或裙子采用同一種色彩。為了莊重、耐臟等等原因， 制服 通常不宜采用淺色、花色或艷色。根據(jù)慣例，可為商界制服所選擇的符合如上要求的色彩，大體上僅有藍(lán)、灰、棕、黑等幾種。藍(lán)色的制服表示嚴(yán)謹(jǐn)，灰色的制服表示穩(wěn)重，棕色的制服表示文，世界各國，都是為常用的商界制服的基本色 ”

　　為制服進行色彩搭配時，總體上要堅持“三色原則”主要要求是與制服一同衣著的襯衫、領(lǐng)帶、帽子、鞋襪，包括制服自身在內(nèi)，其色彩應(yīng)在總量上被限定在三種以內(nèi)。這種作法，可使配色的效果蕞佳。具體而言，商務(wù)人士在穿制服時，全身一色未必不可，全身兩色不能算少，但是致多不宜超過三色。否則，全身的色彩就會亂套。遵守“三色原則”主要是為了體現(xiàn)出商界人士簡潔大方的整體風(fēng)格。

     具體而言，制服目前多為兩件套式。即由一件上裝與一件下裝所構(gòu)成。由于行業(yè)不同、部門不同、要求不同，喬順校服定做的具體款式可謂變化多端。

有一種回不去的時光，叫童年

童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，曾發(fā)生的一件件趣事永存在美好的記憶里。

六一兒童節(jié)對于我們每一個人來說都是一個快樂的節(jié)日，當(dāng)我們長大了，我們對它的回憶就會越來越深！

六月的步伐歡快，像孩子們活潑亂蹦的腳丫。在六月初的第—天，孩子們天真無邪的笑容甜蜜如花綻放，一顰一笑、一言一行，令所有的鮮花都黯然失色。

兒時和同學(xué)們一起郊游，去爬山、逛公園，一起玩耍打鬧，好痛快。那時的我們，如花，美麗又單純。

還記得放學(xué)后偷偷的去河邊玩耍，和小伙伴比賽游泳，還一起去爬樹，掏鳥窩。

課間或者放學(xué)后，我們經(jīng)常三三兩兩聚在一起，然后各人拿著自帶的鐵環(huán)擺開架勢，自定規(guī)則比賽滾鐵環(huán)。

童年似水，恍惚而過；童年似樹，茁壯成長；童年似光，白駒過隙；童年似夢，一晃而逝；童年似酒，香氣撲鼻；童年似歌，嘹亮清脆。

說不清童年事情，道不明童年歌，童年的生活隨著時間的發(fā)酵，深深的印在回憶的腦海中，揮之不去，每每回憶起來都會在睡夢中笑著醒來。

學(xué)校選擇校服關(guān)鍵就是款式要符合學(xué)校的要求，還要符合學(xué)生的穿著舒適度，還有面料一定要穿著舒適，沒有對學(xué)生身體有害的物質(zhì)，定做的質(zhì)量必要要得到保障。但是還有個問題就是如何統(tǒng)一學(xué)生的想法呢？

對于校服來說，學(xué)校有太多的人，如果都自己去選擇喜歡的話，那是不現(xiàn)實的問題，這個就需要多方面的配合了，在學(xué)校采購校服的時候，不能由學(xué)校直接采購校服，還是要經(jīng)過教育布門的專門機構(gòu)采購校服，在 采購期間需要成立一個討論會，其成員由家長代表、學(xué)生代表以及生產(chǎn)商無瓜葛的行業(yè)專家等組成，待選校服的款式、面料、價格、生產(chǎn)商資質(zhì)等情況，大家統(tǒng)一組織協(xié)商，采取蕞佳的方案來定做校服。

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喬順為您介紹：浙江校服定做廠家說說校服定制風(fēng)波

我們國家一直以來的校服風(fēng)格都是有改變的，但是學(xué)生和家長都不是很喜歡這樣的風(fēng)格，經(jīng)常找浙江校服定做廠家來進行定做，家長也參與進來。

2016年年中，中小學(xué)校服國家標(biāo)準(zhǔn)出臺，有關(guān)部門還出臺了加強中小學(xué)生校服管理工作的意見，明確了買不買校服學(xué)生自愿，學(xué)生還可不通過學(xué)校自行選購、制作校服。選用校服過程中，家長和學(xué)生都有參與權(quán)和話語權(quán)。雖說是自愿，但是頻頻有靖江家長向我們反映自己常常在孩子訂校服這類事情上感到無奈和不滿。學(xué)校讓訂校服，說是自愿，但當(dāng)大多數(shù)都訂的情況下，您忍心讓孩子因為沒有和大伙一樣的校服，措施參加集體活動的機會嗎？

據(jù)相關(guān)調(diào)查：從全國來看，校服購買主要有三種模式。

一是完全進入市場流通，學(xué)校和家長共同確定樣式后，由家長到校服門店購買，校服廠家和銷售商接受市場監(jiān)督。

二是由政府出資，通過政府采購方式購買，按照相關(guān)法律法規(guī)做好招工作即可。

三是由采購單位直接面向生產(chǎn)企業(yè)采購，各地普遍采用此種模式。

有些地區(qū)有專門的市級小學(xué)后勤管理服務(wù)中心負(fù)責(zé)校服征訂工作。學(xué)生的校服既可以選擇通過服務(wù)中心來訂購，也可以直接面向生產(chǎn)企業(yè)采購。