安全教育培訓工作可以大大提高隊伍安全素質(zhì)，體現(xiàn)了全方面，全員，全過程的覆蓋生產(chǎn)現(xiàn)場，通過安全教育培訓工作完成“要我安全”到“我要安全”終到“我會安全”質(zhì)的轉(zhuǎn)變。安全教育培訓體驗有專業(yè)的講解員帶領(lǐng)參觀人員參觀、體驗，解析安全知識，同時還可以根據(jù)需求進行專業(yè)的安全知識深化培訓。搞好安全教育培訓是落實科學發(fā)展觀的需要，科學發(fā)展觀的核心是以人為本。

安全教育的效果要通過生產(chǎn)實際來檢驗，要理論聯(lián)系實際，根據(jù)實際生產(chǎn)操作特點采取相應(yīng)的培訓方案。要使安全教育培訓真正能夠達到員工要安全、會安全、能安全的目的，在制定培訓方案時要從培訓工作量、培訓內(nèi)容和培訓方法上進行分類組合，提高針對性和實效性，以達到事半功倍的效果。搞好安全教育培訓是落實科學發(fā)展觀的需要，科學發(fā)展觀的核心是以人為本。

安全教育培訓能夠?qū)⒏鱾€設(shè)備的操作流程、操作方法、操作經(jīng)驗，以及操作的不當行為、不當思路、不當步驟都進行針對性的一一展示，整個培訓過程生動、鮮明、重點突出。安全教育培訓體驗是安全培訓能夠多角度、立體化地模擬施工現(xiàn)場存在的危險源和可能導致的生產(chǎn)安全事故，可以讓體驗者親身體驗不安全操作行為和設(shè)施缺陷所帶來的危害，提高從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識。

 安全教育培訓工作可以提高各級負責人的安全意識，加強企業(yè)領(lǐng)導，各部門負責人及班長等的教育培訓工作，可以提高他們對安全生產(chǎn)方針的認識。安全教育培訓具有全員性。從企業(yè)各級領(lǐng)導、一般管理人員及普通工人，都必須接受安全教育培訓。安全教育培訓能夠?qū)⒏鱾€設(shè)備的操作流程、操作方法、操作經(jīng)驗，以及操作的不當行為、不當思路、不當步驟都進行針對性的一一展示，整個培訓過程生動、鮮明、重點突出。