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太原善知鳥(niǎo)專(zhuān)業(yè)美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校公司跟您一起分享以下內(nèi)容：

陶瓷

陶瓷物體大多都以主體物出現(xiàn)在畫(huà)面當(dāng)中，能否成功地表現(xiàn)主體物，也是畫(huà)面成功與否的重要因素，大多數(shù)陶器、瓷器從色相上看分為固有色與光原色兩類(lèi)。任何物體都會(huì)吸收和反射一部分光線，這主要和物體本身的光滑程度有關(guān)，如瓷器表面光滑，則反射能力很強(qiáng)，有一部分光線反射出去，其環(huán)境色很豐富，色彩較穩(wěn)，如較粗糙則反之。

白色瓷器應(yīng)注意與整個(gè)畫(huà)面明度的關(guān)系，不論白色還是其他顏色，都要注意亮的部分都應(yīng)該在高光處體現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，有色的陶器、瓷器也是在體積的基礎(chǔ)上加花紋，在畫(huà)這些花紋的同時(shí)就要考慮到整個(gè)物體的體積，這樣花紋就有了變化。

考題例：一塊白色襯布，一塊藍(lán)灰色襯布，一大瓶可樂(lè)，一個(gè)橘黃色未開(kāi)的碗裝方便面，一個(gè)白瓷盤(pán)，一把香蕉（3-5個(gè)），一個(gè)黃色蘋(píng)果，兩個(gè)紅色蘋(píng)果，一把水果刀。不得增減靜物。

默畫(huà)主要考同學(xué)們對(duì)色彩知識(shí)的掌握能力，自主安排處理畫(huà)面。如構(gòu)圖 關(guān)系、色調(diào)關(guān)系，對(duì)物體形象的想象能力、塑造能力及畫(huà)面后效果的把握能力。

這一方式不是考查學(xué)生照著畫(huà)的能力，而是要在畫(huà)面中反映同學(xué)們綜合色彩知識(shí)能力，并且考查同學(xué)們是如何靈活運(yùn)用所學(xué)的色彩知識(shí)、規(guī)律及經(jīng)驗(yàn)來(lái)想象完成畫(huà)面，發(fā)揮自己的綜合能力水平。

接到默畫(huà)考題時(shí)，同學(xué)們切記不要急于去畫(huà)，首先要 審好題，不要多加或遺漏考題內(nèi)容。不妨先畫(huà)一幅手掌大小的構(gòu)圖，把物體的位置、大小、形狀、畫(huà)面黑白灰關(guān)系、疏密關(guān)系、冷暖色調(diào)關(guān)系勾勒出來(lái)，做到心中有數(shù)，尋找的畫(huà)面構(gòu)圖、色彩效果。

然后同學(xué)們就可放筆直取，運(yùn)用所學(xué)的色彩知識(shí)、規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)，加上想象力并確定好光源方向，按照平時(shí)訓(xùn)練的作畫(huà)步驟和方法，有條理、有秩序地去表現(xiàn)畫(huà)面的總體感覺(jué)。

與美術(shù)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)包括：

1、純藝術(shù)類(lèi)

繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)、油畫(huà)專(zhuān)業(yè)、國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)、版畫(huà)專(zhuān)業(yè)、雕塑專(zhuān)業(yè)等。

2、設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

建筑設(shè)計(jì)，景觀設(shè)計(jì)，舞美設(shè)計(jì)，紡織設(shè)計(jì)，影視動(dòng)畫(huà)、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)室外設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、陶藝專(zhuān)業(yè)、攝影專(zhuān)業(yè)、影視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)、廣播電視藝術(shù)、廣播電視技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)技術(shù)、動(dòng)畫(huà)藝術(shù)、游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)、卡通漫畫(huà)藝術(shù)、商業(yè)攝影、影視攝影等。

3、其它相關(guān)

美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)等。