【善知鳥(niǎo)美術(shù)培訓(xùn)班】一所集美術(shù)聯(lián)考、美術(shù)校考、美術(shù)培訓(xùn)，藝考美術(shù)培訓(xùn)，美術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，美術(shù)集訓(xùn)，高考美術(shù)培訓(xùn)，美院美術(shù)培訓(xùn)，美術(shù)藝考培訓(xùn)，美術(shù)考前培訓(xùn)，高三文化課集訓(xùn)于一體的專(zhuān)業(yè)美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。

形體觀察：對(duì)考生形體條件進(jìn)行綜合評(píng)定（自備泳裝）；舞蹈或健美操片段：考察考生形體協(xié)調(diào)性、韻律感、藝術(shù)力。口試或命題小品片段：考察文藝常識(shí)、語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力，或即興表演能力。

樹(shù)木的表現(xiàn)

(1)構(gòu)圖：畫(huà)一棵樹(shù)要避免將其置于畫(huà)面正中間，樹(shù)形要避免對(duì)稱(chēng);畫(huà)兩棵樹(shù)或畫(huà)多棵樹(shù)要有主有次，避免大小高矮雷同，樹(shù)根要有前有后，忌齊平或者置于畫(huà)面對(duì)稱(chēng)位置;

(2)結(jié)構(gòu)：樹(shù)分四枝，畫(huà)樹(shù)枝要注意樹(shù)枝前后位置的穿插關(guān)系，畫(huà)樹(shù)還要注意樹(shù)根部的交代和樹(shù)頭的形的表現(xiàn);

(3)枝干的表現(xiàn)：從明度上區(qū)分受光和背光，要注意四個(gè)變化。

質(zhì)感

在我們畫(huà)畫(huà)時(shí)，物體的種類(lèi)眾多，質(zhì)感各異，而物體的質(zhì)感又可以通過(guò)用筆、用水、筆觸等多種方式來(lái)表現(xiàn)，如光滑的物體可以用圓潤(rùn)的筆觸加以高光表現(xiàn)、粗糙的物體可以用筆觸表現(xiàn)其肌理。升學(xué)率的高低直觀的體現(xiàn)了一家美術(shù)集訓(xùn)畫(huà)室的實(shí)力，一家畫(huà)室如果升學(xué)率都不能保證那就根本不用考慮，直接pass。無(wú)論何種表現(xiàn)形式，都應(yīng)該要服從整體，對(duì)于畫(huà)面里的中心物體要重點(diǎn)刻畫(huà)，讓畫(huà)面看起來(lái)有看頭，而這些物體的質(zhì)感表現(xiàn)也要處理的比周?chē)奈矬w更細(xì)膩到位，如刻畫(huà)襯布的褶紋、玻璃器皿的體面轉(zhuǎn)折、反光，毛巾的疏松柔軟等細(xì)節(jié)。