只有親身體會(huì)才能知道其中的事情，沒(méi)有參加就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我們?cè)诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題也是一樣，你不知道事情的來(lái)龍去脈怎么可能去評(píng)價(jià)討論一件事。因此在制定企業(yè)拓展訓(xùn)練方案時(shí)，合肥戶(hù)外拓展，更多的從實(shí)際情況出發(fā)，有主題，有期望才是有意義的。戶(hù)外拓展訓(xùn)練方案的制定三要素，其實(shí)也只是其中的一些部分，看考慮的側(cè)重點(diǎn)在哪兒，才能有具體流程方式去執(zhí)行下去，有所收獲。

   將其概念界定為一個(gè)新型的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)員帶到野外或是特定的場(chǎng)景中，利用特別設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，使團(tuán)隊(duì)或個(gè)人在任務(wù)中接受考驗(yàn)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉意志，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。拓展訓(xùn)練實(shí)際上是一種有針對(duì)性的過(guò)程。

 克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的意志力;挖掘自身潛能，重新認(rèn)知自我，增強(qiáng)自信;啟發(fā)創(chuàng)新思維，提高解決問(wèn)題的能力;通釋放工作壓力，改變自我心態(tài)

 ;調(diào)適身心狀態(tài)，直觀的面對(duì)工作于生活的挑戰(zhàn);改善人際關(guān)系，融洽的群策群力。只有親身體會(huì)才能知道其中的事情，沒(méi)有參加就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我們?cè)诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題也是一樣，你不知道事情的來(lái)龍去脈怎么可能去評(píng)價(jià)討論一件事。，戶(hù)外拓展項(xiàng)目，因此，有的員工都參加過(guò)好幾次了，實(shí)際上沒(méi)有參加過(guò)拓展訓(xùn)練的人數(shù)比例還要高，當(dāng)然，沒(méi)有組織過(guò)拓展訓(xùn)練的企業(yè)和組織有各種各樣的原因，戶(hù)外拓展活動(dòng)，暫時(shí)沒(méi)有能力來(lái)參加拓展訓(xùn)練。

 在開(kāi)拓培訓(xùn)中往往沒(méi)等開(kāi)拓培訓(xùn)師說(shuō)完法則以及關(guān)注事項(xiàng)就急不可待起始擅自步履，或許不斷地玩耍打鬧.參與開(kāi)拓培訓(xùn)平安問(wèn)題是重中之重。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)調(diào)力和凝聚力，并在此過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)員之間的互動(dòng)性和主動(dòng)性。天牛星顧問(wèn)式拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員自主去“策劃“，自主去“感受“，而不僅僅是被動(dòng)的受教。從而，戶(hù)外拓展價(jià)格，快速調(diào)動(dòng)員工積極性，幫助企業(yè)解決實(shí)際管理問(wèn)題，提高個(gè)人效率、團(tuán)隊(duì)效率、企業(yè)效率。因此在制定企業(yè)拓展訓(xùn)練方案時(shí)，更多的從實(shí)際情況出發(fā)，有主題，有期望才是有意義的。戶(hù)外拓展訓(xùn)練方案的制定三要素，其實(shí)也只是其中的一些部分，看考慮的側(cè)重點(diǎn)在哪兒，才能有具體流程方式去執(zhí)行下去，有所收獲。

   

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