這些方式很容易使員工對培訓(xùn)產(chǎn)生枯燥、乏味的感覺

這些方式都很容易使員工對培訓(xùn)產(chǎn)生枯燥、乏味的感覺，使培訓(xùn)效果和培訓(xùn)效益大打折扣。國外探索出的討論式、學(xué)習(xí)式、講演式、游戲式、案例分析、模塊培訓(xùn)、團(tuán)建訓(xùn)練等方法值得我國企業(yè)借鑒。結(jié)合企業(yè)實(shí)際，將多種培訓(xùn)方式有機(jī)結(jié)合，會使培訓(xùn)效果更好。

歐、美、日企業(yè)很重視員工的做人培訓(xùn)，把它稱為“態(tài)度培訓(xùn)”，通過這種培訓(xùn)去提升員工士氣，培養(yǎng)員工對組織的忠誠，培養(yǎng)員工應(yīng)具備的意識和態(tài)度。筆者以為，企業(yè)是一個(gè)大家庭，員工就是這個(gè)大家庭的成員。家庭不僅要教育成員成才，還要把它培養(yǎng)成有理想、有道德、講信義的人。

組織委托方的主管培訓(xùn)人員的業(yè)務(wù)能力

　拓展組織委托方的主管培訓(xùn)人員的業(yè)務(wù)能力 　　一些委托者會要求專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一個(gè)專業(yè)的方案，把注意力集中于價(jià)格上或能提供多少項(xiàng)目上，如一天有4個(gè)以上的主要項(xiàng)目，這并不是什么好事。而多做項(xiàng)目的要求，能讓培訓(xùn)方安排分享回顧的能力不是很強(qiáng)的新培訓(xùn)師，讓他們能夠得到一個(gè)鍛煉的機(jī)會。選擇拓展培訓(xùn)前要考慮清楚這些事項(xiàng)。

拓展培訓(xùn)要利用訓(xùn)練對隊(duì)員的心靈沖擊

　拓展培訓(xùn)要利用訓(xùn)練對隊(duì)員的心靈沖擊讓其體會到團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的關(guān)系、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系、個(gè)人成長對企業(yè)的貢獻(xiàn)。所以，培訓(xùn)師的回顧與分析是給隊(duì)員一個(gè)重新體驗(yàn)的溫習(xí)過程，這個(gè)回顧會讓拓展培訓(xùn)給隊(duì)員帶來的感受在心中生根、發(fā)芽、蔚然成林。同時(shí)，隊(duì)員要讓自己的想法與大家交流，這也加深了隊(duì)員的溝通與分享。

　　拓展培訓(xùn)認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象。克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力。啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力。認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心。在拓展培訓(xùn)中可以得到較多的認(rèn)知。

成功的變革始于強(qiáng)大的內(nèi)心組織

成功的變革始于強(qiáng)大的內(nèi)心

組織要進(jìn)一步突破和發(fā)展就必然經(jīng)歷調(diào)整和變革。

歷失敗的變革，其失敗的原因往往不是策略的根本性錯(cuò)誤，也沒有哪個(gè)成功的變革其策略從一開始就是完全正確的。

變革的失敗，往往是因?yàn)橛職獾娜笔?、信心的崩潰、信任的瓦解。《玩轉(zhuǎn)魔方》從變革的逆反期、實(shí)施期、期三大階段幫助變革中的組織尋找勇氣、建立信心、實(shí)現(xiàn)。