寶寶語言能力發(fā)展的特點

語言是人類的思維、交際和學(xué)習(xí)工具，培養(yǎng)和提高寶寶的語言表達(dá)能力有利于寶寶的發(fā)展；而嬰幼兒階段正是語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，抓住這個時機對寶寶進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，可以為寶寶未來的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。從9個月開始寶寶進(jìn)入了語言意識的萌芽期，開始了口語方面的積累；2歲時寶寶會發(fā)生一次“語言”，進(jìn)入一個口語快速增長期。家長應(yīng)該根據(jù)寶寶語言能力發(fā)展的特點，為孩子的發(fā)展做正確的引導(dǎo)。

盡可能把握孩子的節(jié)奏。如果孩子移動得比較快，那你也快速移動，說話更快，這樣才能吸引她的注意力。要避免的是控制孩子的身體（除非你覺得他在危險之中）。不要推他抓他，或讓他必須按照某種方式移動。你的目的是讓孩子自己采取主動，自己做主，這就需要孩子自己控制身體來實現(xiàn)。他可能未必以你希望的方式做出回應(yīng)，但是任何回應(yīng)，哪怕是跑開，都是有目的的，這已經(jīng)是一個非常好的開端了。

相較于同齡孩子，語言發(fā)育遲緩的孩子在語言發(fā)展上并不占優(yōu)勢，說話晚，不愛說話，說不清楚……這就使得一些孩子在遇到不順心的事情，可能會突然變成一個大哭大鬧、大發(fā)雷霆的討厭鬼。語言矯正專家指出，像這種情況，對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇煺劢逃惋@得尤為重要。因為挫折是影響孩子穩(wěn)步成長的挑戰(zhàn)之一，也是生活的真實構(gòu)成部分，是你的孩子和其他孩子一樣必須學(xué)會面對的。他必須學(xué)會排隊和分享，必須懂得有時別人的觀點比他的更優(yōu)先，這些課程對每個語遲的孩子來說都很困難。